5 Ağustos 2015 ELAE sonuçları için tıklayınız.

AÇIKLAMALAR

Sabancı Üniversitesi Oryantasyon Günleri 10 - 11 Eylül 2015'te yapılacak. Program için tıklayınız:

Sabancı Üniversitesi MBA öğrencisi Kamil Majeed, Haziran ayında New York’ta düzenlenen 15. Global Compact kuruluş yıl dönümü ve 4. PRME Global Forum'una konuşmacı oldu. 

Kamil Majeed, Global Compact PRME LEAD Sempozyumu kapsamında düzenlenen, “Geleceğin Şirketi” konulu PRME LEAD Video Makale Yarışması’nda birinci olması sayesinde toplantıya katılmaya hak kazandı. Yarışmaya PRME şampiyonu okulların MBA öğrencileri davet edilmişti. Farklı ülkelerden 27 başvuru yapılmıştı ve Türkiye’den sadece Sabancı Üniversitesi katılmıştı.

Toplantıya 400 civarında akademisyen, rektör, yerel kuruluş temsilcileri, sivil toplum temsilcileri öğrenciler vb. oluşan bir grup katıldı. Toplantıda Kamil Majeed’in birincilik ödülü kazanan videosunun yanı sıra seçilen diğer videolar da katılımcılar tarafından izlendi.

Kamil Majeed hazırladığı çalışma ile ilgili olarak “Kendi anlayışıma göre şirketlerin doğasından ve karlarını maksimize etmeye yönelik temel hedeflerinden yola çıkarak gelecekteki şirketerin vizyonunu çizmeye çalıştım.  Yapmaya çalıştığım şirket doğasının pratik anlayışına uygun olarak bu vizyonu belirlerken güncel teknoloji ve ürün eğilimleri ile bilgi ekonomisinin yaygınlığını da göz önüne alarak çözüm önermekti. Amacına uygun kalarak toplum için makro düzeyde katma değer yaratıcı etkisiyle, çizmeye çalıştığım vizyon hem toplum hem de şirketler için bir kazan-kazan durumu yaratıyor” dedi

İngilizce olarak hazırlanan, 90 saniyelik videoların yarıştığı yarışmanın jürisinde; Ole Hansen (Global Compact LEAD Başkanı), Jonas Haertle (PRME Sekreterya Başkanı), Oliver Laasch (Center for Responsible Management Education – CRME kurucusu ve Manchester Business School'da Araştırma Görevlisi), Divya Singhal (Goa Isntitute of Management Genel Yönetim Bölümünde Doçent) yer aldı.

PRME Şampiyonları Hakkında

Eylül 2013 yılında başlatılan bu yeni liderlik grubu, sürdürülebilir kalkınma sorunları ele alan yükseköğretimin rolünü vurgulayan, sorumlu yönetim ve liderlik eğitimini bir sonraki düzeye taşımak için çalışıyor. 2007 yılında PRME girişiminin kuruluşundan bu yana, 21. yüzyılda iş ve toplum tarafından karşılaşılan karmaşık talepleri yönetme yeteneğine sahip yeni nesil iş liderlerini yetiştirmek için yönetim eğitiminin nasıl adapte edileceği üzerinde tartışmalar artmaktadır. Sürdürülebilirlik konularının eğitime dahil edilmesi konusunda, küresel odaklı yönetim programlarının çoğu anlaşmaya varırken, değişimin nasıl yapılacağı konusunda hala bir çok soru işaretleri bulunmaktadır. PRME Şampiyonları grubu işte bu soruların yanıtlanması için çalışacaklar.

PRME Şampiyonu kurumlarının temsilcileri, sorumlu yönetim eğitimini hayata geçirerek paylaşılan engelleri aşmak için birlikte çalışmak, geliştirmek ve uygulamak üzere iddialı bir taahhütte bulundular. Bu grup ayrıca, BM Küresel İlkeleri katılımcı şirketleriyle birlikte diğer Birleşmiş milletler kuruluşları, fonlar ve programlar ile PRME'nin daha aktif olarak birlikte çalışmasını sağlamayı da görev edinmiştir.  

Sınav sonuçları, sözlü yanıtlamalardan doğabilecek olası yanlış anlama veya yanlış bilgilendirmeden kaçınmak ve güvenliği sağlamak amacıyla, telefonda kesinlikle açıklanmamaktadır.

ELAE sonuçları, harf notu olarak açıklanmaktadır. Prosedürlerimiz gereği rakamsal not açıklanmamaktadır.

ELAE I. Aşama sonucunuzu öğrenmek için tıklayınız.

SL (Satisfactory in the ELAE) : 3 Ağustos 2015 İngilizce Dil Ölçme Sınavında (1. Aşama) yeterli başarıyı göstermiş olan ve 5 Ağustos 2015 İngilizce Dil Ölçme Sınavına (2. Aşama) girmeye hak kazanmış öğrencilerimizi gösterir.

UL (Unsatisfactory in the ELAE): 3 Ağustos 2015 İngilizce Dil Ölçme Sınavında (1. Aşama) yeterli başarıyı gösterememiş olan öğrencilerimizi gösterir. Bu öğrencilerimiz, sınav notları doğrultusunda 2015-2016 Akademik Yılı, Güz döneminde Diller Okulu (DO), Temel Geliştirme Yılı (TGY)’ nda 1., 2. veya 3. seviyeden başlarlar.

2015-2016 Akademik Yılı Güz döneminde, Temel Geliştirme Yılı dersleri 14 Eylül 2015, Pazartesi günü başlayacak olup, sınıf listeleri ve ders programları 11 Eylül 2015, Cuma günü saat 15:00’ ten itibaren Diller Okulu Direktörlüğü panolarında duyurulmaya başlanacaktır.

NA (Non-Attendance): Sınava katılmayan öğrencileri gösterir. “NA” notu, “UL” notu gibi değerlendirilir.

3 Ağustos 2015 tarihinde yapılan 1. Aşama sınavından “SL” notu alan ve 05 Ağustos 2015 tarihinde yapılacak olan 2. Aşama sınavına girmeye hak kazanan öğrencilerimizin sınava girecekleri sınav odaları bilgisi, 4 Ağustos 2015 Salı günü saat 15:00’ ten itibaren fakülte kapılarına asılacak listeler ve web sayfamızdan duyurulacaktır.

2. AŞAMA SINAVI TARİH VE SINAV SAATLERİ:

05 Ağustos 2015,  09:30-15:00 (detaylar aşağıdadır)

09:30 – 11:00 Writing

11:00 – 12:00 Listening

12:00 – 13:15 Yemek arası

13:15 – 15:00 Reading

2. Aşama sınavına girecek öğrencilerimizin, kimlik kontrollerinin zamanında yapılabilmesi için sınavdan yarım saat önce sınav salonunun önünde hazır bulunmaları, resimli kimlik (nüfus cüzdanı, ehliyet, pasaport vb.) ve kurşunkalem, silgi gibi gereçleri yanlarında getirmeleri gerektiği önemle hatırlatılır.

ELAE sınavları için mazeret sınavları düzenlenmez.

Başarılar dileriz,

Diller Okulu Direktörlüğü

Sınav yeri bilgisi, sözlü yanıtlamalardan doğabilecek olası yanlış anlama veya yanlış bilgilendirmeden kaçınmak ve güvenliği sağlamak amacıyla, telefonla kesinlikle açıklanmamaktadır.

2. AŞAMA SINAVI TARİH VE SINAV SAATLERİ: 5 Ağustos 2015  / 09:30-15:00 (detaylar aşağıdadır)

9:30 – 11:00 Writing

11:00 – 12:00 Listening

12:00 – 13:15 Yemek arası

13:15 – 15:00 Reading

2. Aşama sınavına girecek öğrencilerimizin, kimlik kontrollerinin zamanında yapılabilmesi için sınavdan yarım saat önce sınav salonunun önünde hazır bulunmaları, resimli kimlik (nüfus cüzdanı, ehliyet, vb.) ve kurşunkalem, silgi gibi gereçleri yanlarında getirmeleri gerektiği önemle hatırlatılır.

2. Aşama sonuçları, 14 Ağustos 2015 Cuma günü saat 21:00’den itibaren Sabancı Üniversitesi dış web sayfasında yayınlanacak olan sorgulama ekranı ile ve Diller Okulu binası kapılarına asılacak listelerden duyurulacaktır.

Sınav sonuçları, sözlü yanıtlamalardan doğabilecek olası yanlış anlama veya yanlış bilgilendirmeden kaçınmak ve güvenliği sağlamak amacıyla, telefonda kesinlikle açıklanmamaktadır. 

ELAE sınavları için mazeret sınavları düzenlenmez.

Sınava gireceğiniz sınav salonunu öğrenmek için lütfen tıklayınız.

Başarılar dileriz,

Diller Okulu Direktörlüğü

Sabancı Üniversitesi “Kendini Keşfet” Projesi ile 15. yılında çocuklarla buluşmaya devam ediyor 

‘Kendini Keşfet’ bu yaz Kastamonu Cide’de…

Sabancı Üniversitesi Toplumsal Duyarlılık Projeleri’nin 15 yıldır uyguladığı, üniversite öğrencileri ile ilköğretim öğrencilerini buluşturan “Kendini Keşfet” Projeleri bugüne kadar 12.000’den fazla çocuğa ulaştı! 

“Kendini Keşfet Projeleri” bu yaz da hızını kesmeden Kastamonu Cide’de başlıyor.  Sabancı Üniversitesi ve diğer üniversitelerden katılan öğrencilerden oluşan 16 kişilik gönüllü grubu, 25 Temmuz - 7 Ağustos tarihleri arasında yaklaşık 100 Cide’li çocuğa “Kendini Keşfet” diyor.

Toplumsal Duyarlık Projeleri, akademik yıl içerisinde bir ders olarak devam eden projelerin yanı sıra yarıyıl ve yaz tatillerinde de İstanbul dışında "Kendini Keşfet" başlığı altında yürütüyor.

Kastamonu Cide’deki Kendini Keşfet Projesi’nde yaklaşık 100 ilköğretim öğrencisi çocuğa ulaşılarak, onların yaratıcılıklarını ve özgüvenlerini geliştirmek, kendilerinin farkına varmalarını sağlamak hedefleniyor. Proje, 16 gönüllü üniversite öğrencisinin ve Sabancı Üniversitesi Toplumsal Duyarlılık Projeleri sorumlularının katılımı ile Kastamonu Cide’de bulunan Atatürk İlkokulu’nda uygulanacak. Cide Şehit Necmi Yıldırım Ortaokulu öğrencileri de projeye dâhil olacak.  

Tüm diğer Kendini Keşfet projelerinde de olduğu gibi bu projede de çocuklara; eğitsel drama, kitle iletişim, sayısal ve sözel beceriler, takım çalışmaları, barış eğitimi, insan hakları, toplumsal cinsiyet ve roller, kültürel ve doğal miras, bilimsel deneyler, birlikte yaşayalım-(engellilerle empati) gibi birçok farklı konuda eğitimler verecek, eğitici ve eğlenceli aktiviteler yapılacak. Tüm etkinlikler öğrencilerde sorgulama isteği ve merak uyandırmak, öğrenmeyi sevdirmek amacıyla kurgulanıyor.

Ağustos 2015 ELAE 1. Aşama sınavına girecek öğrencilerimizin dikkatine,

Öğrencilerimiz, 1. Aşama sınavına girecekleri sınav salonlarının bilgisine, fakülte binalarının kapılarına asılan listelerden ve aşağıdaki linkten ulaşabilirler:

Sabancı Üniversitesi,  2015 LYS’de de kontenjanlarını başarılı öğrencilerle doldurdu

Sabancı Üniversitesi 760 kişilik kontenjanının başarılı öğrencilerle doldurdu. Sabancı Üniversitesi’ni bu yıl 40 ilden başarılı öğrenciler tercih etti. 

Sabancı Üniversitesi’nin taban sıralamaları ise şöyle açıklandı: 

• Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi - 85,740

• Endüstri Mühendisliği - 98,135

• Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi - 147,592 

• Yönetim Bilimleri Fakültesi - 152,689 

Sabancı Üniversitesi’nde öğrenim görmeye hak kazanan öğrenciler, 3-7 Ağustos 2015 tarihleri arasında kayıt yaptırabilecekler. 

Öğrencilerin %64’ü burslu eğitim görecek

2015-2016 akademik yılında Sabancı Üniversitesi’ne girecek öğrencilerin %64’ü burslu eğitim görecek. 

Sabancı Üniversitesi’nde burslar karşılıksızdır, normal eğitim süresince (1 yıl hazırlık + 4 yıl lisans) kesintiye uğramadan devam eder. Farklı diploma programlarına geçişlerde bursluluk durumu aynen korunur. 

ÖSYM tarafında tam burslu kontenjandan yerleştirilmiş olup, başarı sıralaması ilk 1000’de olan öğrenciler yıllık öğrenim ücretinden muafiyetin yanı sıra 2 kişilik yurt odasında ücretsiz kalma ve ayda 650 TL burs ödemesine hak kazanır. 

ÖSYM tarafından yarım burslu kontenjandan yerleştirilip ilk 4000’de yer alan öğrencilerin bursu %75’e yükseltilir. 

2015-2016 akademik yılı itibari ile Sabancı Üniversitesi’nde Diploma Katkı Bursu uygulaması başlamıştır. Herhangi bir program grubuna burslu ya da burssuz yerleşmiş olmasına bakılmaksızın, IB diploma puanı 34 ve üstü; ABITUR diploma notu 2 ve altı; Matura diploma notu 2 ve altı veya Maturita diploma notu 80 ve üstü olan öğrencilere yıllık öğrenim ücretinin; 

- %10’undan muafiyet (burssuz) 

- %25’i yerine %35’inden muafiyet (çeyrek) 

- %50’si yerine %60’ından muafiyet (yarım) 

- %75’i yerine %85’inden muafiyet sağlanır. 

Sabancı Üniversitesi’nde şehit çocuklarına da burs imkanı tanınıyor. Ayrıca, not başarısına bağlı olarak öğrenime devam ederken de burs alabilmek mümkün.

Sabancı Üniversitesi Öğretim Üyeleri ve Araştırmacılarının Fark Yaratan Başarısı

Sabancı Üniversitesi TÜBİTAK Mart 2015 Döneminde 1001 ve 3501 programlarına yaptığı başvuru sayısına göre desteklenen 12 adet proje ile %40 oranında başarılı oldu. Bu başarı oranı yine, Türkiye’deki en yüksek oranlardan biridir.

TÜBİTAK 2015 Mart Dönemi – Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı (1001) kapsamında desteklenen projeler

Doç. Dr. Ali Koşar, MDBF, “Mikrokanallarda Yüksek Kütle Akılarında Kaynama Isı Transferi ve Mikrokanal Yüzeylerinin pHEMA (Polyhydroxyethylmethacrylate) Kaplamalarla Değiştirilerek Kaynama Isı Transferi Performansının Detaylı Araştırılması ve Akış Kaynamanın Görüntülenmesi”

Prof. Dr. Ersin Göğüş, MDBF, “Düşük Kütleli X-Işını Çiftlerindeki Nötron Yıldızlarının Atma Periyotlarının Araştırılması”

Yrd. Doç. Dr. Fevzi Çakmak Cebeci, MDBF, " Kararlı ve Yüksek Performanslı Buzfobik Yüzeylerin LbL Tekniği İle Geliştirilmesi”

Doç. Dr. İlker Hamzaoğlu, MDBF, “Düşük Güç Kullanımlı Yüksek Performanslı HEVC Video Sıkıştırma Donanım Tasarımları”

Doç. Dr. Nilay Noyan, MDBF, “Çok Kriterli Karar Verme Problemleri İçin Gürbüz Riskten Kaçınan Rassal Programlama Modelleri”

Doç. Dr. Özgecan Koçak, YBF, “Koordinasyon Oyunlarında Sosyal Yapının Kavram Anlaşmalarına Etkisi”

Doç. Dr. Selmiye Alkan Gürsel, MDBF, “Yüksek Katalitik Aktiviteye Sahip Özgün Grafen Destekli Seryum Esaslı Karışık Oksit Nano Yapıların Sentezi ve Üç Boyutlu Köpük Elektrotlarının Li-Hava Pilleri için Geliştirilmesi”

Yrd. Doç. Dr. Şerif Aziz Şimşir, YBF, “Şirket Duyuruları Esnasında Pay Piyasasında Gün İçi Alım-Satım Dinamikleri”

Doç. Dr. Volkan Patoğlu, MDBF, “Yürüme Rehabilitasyonu için Pelvis-Kalça Dış İskelet Sisteminin Geliştirilmesi”

Prof. Dr. Yuda Yürüm, MDBF, “Bor Nitrür Nanotüplerinin (BNNT) Morfolojik Optimizasyonu ve Epoksi Nanokompozitlerinin Yapısal Kompozitlerde Yüksek Performanslı ve Hızlı Kürlenebilen Reçineler Olarak Kullanımı”

TÜBİTAK 2015 Mart Dönemi – Kariyer Geliştirme Programı (3501) Kapsamında Desteklenen Projeler 

Yrd. Doç. Dr. Çağla Aydın, SSBF, “Doğum sonrası Depresyon (DSD) ve Bellek İlişkisi”

Dr. Sibel Kasap, SUNUM, “Manyetik Nanoparçacık Katkılı Grafen Köpükler Üzerinde Nükleer Sıvı Atıkların Adsorpsiyon Davranışlarının İncelenmesi”