Sabancı Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi (MDBF) ve SU IMC Öğretim Üyesi Bahattin Koç’un yürütücülüğünde gerçekleşecek proje TÜBİTAK 1004 Programı kapsamında destek almaya hak kazandı. 

"Yeni Nesil 3 Boyutlu Yazıcı İmalat Teknolojileri Platformu" başlığını taşıyan proje ile yeni nesil eklemeli imalat teknolojileri geliştirip yüksek katma değerli havacılık/savunma sanayii ürünlerinin üretilmesi amaçlanmaktadır. 48 ayda tamamlanması planlanan projede eklemeli imalat teknolojilerin ve uygulamaların teknoloji hazırlık seviyesi (THS) 6 olacak şekilde çalışmalar yapılacaktır. 

Araştırma Programı Yönetici Kuruluş’un (APYÖK) Gazi Üniversitesi olduğu 51 milyon 150 bin Türk Lirası bütçeli platformda, Araştırma Programı Yürütücü Kuruluş (APYK) olarak Sabancı Üniversitesi’nin yanı sıra Aselsan A.Ş., Ermaksan A.Ş., Roketsan A.Ş., TUSAŞ, TEİ, Erzurum Teknik Üniversitesi ve TÜBİTAK-MAM da yer almaktadır. 

Sabancı Üniversitesi Tümleştirilmiş Üretim Araştırma ve Uygulama Merkezi’nde (SU IMC) Bahattin Koç yürütücülüğünde gerçekleşecek projede, SU IMC Araştırmacı Murat Işık, MDBF ve SU IMC Öğretim Üyesi Mustafa Ünel ile ODTÜ’den Öğretim Üyesi Eda Aydoğan Güngör araştırmacı olarak yer almaktadır. Sabancı Üniversitesi'nin projedeki bütçesi 5 milyon 777 bin Türk Lirası'dır. 

Eklemeli imalat teknolojileri geliştirilmesini ve bunun havacılık/savunma sanayinde uygulanmasını amaçlayan projenin önemine ilişkin Bahattin Koç: “Bu proje ile havacılık/savunma sanayinde kullanılacak karmaşık geometriye ve farklı malzeme özelliklerine sahip kritik parçaların istenilen özelliklerde üretilmesi mümkün olacaktır. Oluşturulan bu platform ile geliştirilen eklemeli imalat teknolojileri ve malzemelerin doğrudan platform üyesi havacılık/savunma sanayi şirketleri tarafından kullanılması ve ticarileşmesi mümkün olacaktır.” dedi.

Ek Madde 1 Kapsamında Merkezi Yerleştirme Puanı ile Yatay Geçiş

YÖK kararına uygun olarak, Merkezi yerleştirme puanı ile yatay geçiş başvurusu alınacaktır. İlgili karara ulaşmak için tıklayınız.

Öğrencinin kayıt olduğu yıldaki merkezi yerleştirme puanlarının, başka bir diploma programının girdiği yıldaki taban puanına eşit veya yüksek olması gerekir.

Kurumlar arası yatay geçişte burs olanağı bulunmamaktadır.

Yıllara göre Sabancı Üniversitesi taban puanlarınına ulaşmak için tıklayınız. 

Başvuru tarihi: 24-25 Ocak 2022 (Başvurular, 25 Ocak 2022 tarihinde saat 17.00'da sona erecektir)

Üniversiteye Kayıt: 9-10 Şubat 2022 tarihinde gerçekleşecektir.

Başvuru için gerekli belgeler:

Tüm belgelerin Türkçe ya da İngilizce dillerinde hazırlanmış resmi belgeler olması gerekir. Farklı dillerde hazırlanmış belgelerin orijinal kopyalarının yanısıra noter tasdikli Türkçe ya da İngilizce tercümelerinin eklenmesi gerekir.

Sabancı Üniversitesi öğrencileri, ilgili Fakülteye bir dilekçe ile kurum içi yatay geçiş başvurusu yapabilir, diğer belgeleri temin etmeleri ve başvuru ücreti ödemeleri gerekmez.

1. Başvuru Formu ve Başvuru Ücreti: Başvuru formu için tıklayınız. herbir başvuru için ayrı olmak üzere 675TL tutarındaki başvuru ücretinin başvuru tamamlandıktan sonra size gelen e-mailde yer alan bilgiler doğrultusunda yatırılması gerekmektedir.

 2. Sınav Sonuç Belgesi: Yurtiçindeki yükseköğretim kurumlarından, KKTC'den yada ÖSYM kılavuzunda yer alan ülkelerde bulunan yükseköğretim kurumlarından başvuran adaylar için ayrılacağı kuruma yerleştirme işleminde kullanılan ÖSYS sonuç belgelerinin (yerleştirmede kullanılan puanı ve farklı puan bilgilerini içeren iki ayrı sonuç belgesi) online başvuru sistemine eklenmesi gerekir.

3. Transkript : Adayın kayıtlı olduğu yükseköğretim kurumunun Öğrenci İşleri tarafından hazırlanmış, alınan tüm dersleri, notları ve not ortalamalarını gösteren resmi belge. Transkriptte, öğrenci değerlendirme sistemi(not sistemi) ile ilgili açıklayıcı bilgilerin bulunmaması halinde bu bilgilerin bulunduğu onaylı bir belgenin eklenmesi gerekir.

4. Ayrıntılı Ders Tanım ve İçerik Bilgileri: Adayın transkriptinde belirtilen derslerin ayrıntılı tanımlarını ve içerik / müfredat / syllabus bilgilerini içeren belgeler. Başarılı olunan her bir ders için gereklidir. Fakülte Yönetim Kurulu tarafından üniversite derslerine eşdeğer bulunan dersler notu ile sayılacaktır.

5. İngilizce Dil Yeterliliği: Üniversite tarafından eşdeğerliliği kabul edilen ulusal ve/veya uluslararası yabancı dil sınavlarının birinden yine Üniversitece belirlenen düzeyde başarılı olduğunu gösteren belge (Geçerli belgeler için tıklayınız) veya adayın kayıtlı olduğu yükseköğretim kurumunun Öğrenci İşleri tarafından hazırlanmış, programın eğitim dilini belirtir resmi belge (Eğitim dili tamamıyla İngilizce olan kurumlardan başvurdan adaylar için-hazırlık sınıfında okuyan adaylar hariç). Bu bilgi transkriptte belirtilmişse ayrıca belge istenmez. Hazırlık sınıfında başarısız olan ve halen yükseköğretim programında kayıtlı olan öğrenciler de başvuru koşullarını sağlamaları halinde yatay geçiş için başvuru yapabilir, ancak kabul edilirlerse tekrar hazırlık sınıfında okuyamazlar. Bu öğrenciler; yabancı dil muafiyeti için geçerli olan belgelerden birini sağlamaları veya Sabancı Üniversitesi İngilizce Dil Sınavı’nda başarılı olmaları durumunda kayıt olabilirler.

6. Öğrenci Belgesi: Adayın kayıtlı olduğu yükseköğretim kurumunun Öğrenci İşleri tarafından hazırlanmış, adayın başvuru sırasında halen kurumun kayıtlı öğrencisi olduğunu gösterir belge (transkript üzerinde yapılan açıklama da kabul edilir)

7. Disiplin Durum Belgesi : Yurtiçindeki yükseköğretim kurumlarından başvuran adayların ayrılacağı kurumun Öğrenci İşleri tarafından hazırlanan , öğrencinin disiplin durumunu belirtir resmi belge.

8. Lise Diploması : Yurtiçindeki liselerden mezun olanların lise diplomasının onaylı fotokopisini başvuru belgelerine eklemeleri faydalıdır. Yurtdışındaki liselerden mezun olan adaylar için ek olarak lise diplomalarının noter tasdikli Türkçe tercümelerini ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nden temin ettikleri Lise Diploma Denklik belgeleri.

9. Ek Madde 1 uyarınca sadece bir defa yatay geçiş yapabileceğinden bu durumu belirten "kayıt şekli"' ile ilgili resmi yazı. (Transkriptte veya öğrenci belgesinde belirtilmişse yazı istenmez)

Yatay geçiş kabul edilen öğrencilerin daha önce almış oldukları derslerden hangilerinin sayılacağını ve geçiş yaptıkları programdaki hangi derslere karşılık geleceği Fakülte Yönetim Kurulu kararında belirtir.

KONTENJANLAR

SSM Öğrenme Programları kapsamında düzenlenen Kış Okulu, 25 Ocak - 4 Şubat 2022 tarihleri arasında, müzede ve çevrimiçi olarak gerçekleşecek atölyelere ev sahipliği yapıyor. Programda 5 - 14 yaş arası çocuk ve gençlere yönelik birbirinden farklı on yedi atölye çalışması  yer alıyor.

SSM Kış Okulu’ndaki atölyeler, çocukların tasarım odaklı düşünme becerilerini geliştiren Finlandiya’dan yaratıcı eğitim modeli Arkki Türkiye, İngiltere merkezli sanat okulu Qbicart ve çocuklar için katılımcı demokrasi projesiyle İstanbul Kent Konseyi işbirliğinde gerçekleştiriliyor.

Vücudumuzun Oranları atölyesinde insan vücudunun farklı yaşlardaki oranları ve insan oranlarına dayalı boyutlandırma sistemleri çeşitli ölçeklerle inceleniyor. 

Dekoratif Objeler atölyesi 5-7 yaş grubu çocuklara yönelik düzenleniyor. Sakıp Sabancı Müzesi Dekoratif Eserler koleksiyonunda bulunan vazolardan ilhamla, seramik yöntemlerinin en bilineni olan fitil yönteminin öğrenileceği bu atölyede, çocuklar kendi çanak veya vazolarını yapıyor.

Sakıp Sabancı Müzesi’nin İstanbul Kent Konseyi’nin İnformel Eğitim Çocuk İstanbul işbirliğiyle yürüttüğü İstanbul Çocuklara Soruyor projesi 7-10 ve 11-14 yaş grubu için gerçekleştiriliyor. Atölyede İstanbul Kent Konseyi, “Her çocuk, Çocuk Meclisi’nin doğal bir üyesidir” diyor ve İstanbul’un her tarafında, çocuklar için daha iyi bir İstanbul’un yol haritasını onlarla birlikte oluşturuyor. İki saatlik atölyede çocuklar birer “İstanbul Uzmanı” oluyor, İstanbul’u mercek altına alarak ayrıntılı bir şekilde gözden geçiriyor. İstanbul’un sevdikleri ve güzel buldukları, onları rahatsız eden, eksik buldukları ve iyileştirilmesini istedikleri yönlerini belirliyor ve kendi çözüm önerilerini oluşturuyorlar. 

5-7 yaş grubu için Koşan Atlar atölyesinde çocuklar SSM bahçesinde bulunan at heykelleri hakkında bilgi ediniyor ve at figürleri tasarlıyorlar.

Rengârenk Desenler atölyesi 6-8 yaş grubu çocukları kapsıyor. Bu atölyede çocuklar, desen kavramı ve mimaride geometrik şekillere dayalı desen oluşturma hakkında bilgi ediniyor, farklı geometrik şekillerin isimlerini öğreniyor, kolaj tekniğini kullanarak iki boyutlu geometrik şekillerden kendi desenlerini tasarlıyorlar. 

Kıyafet Tasarımlarım atölyesinde Halil Paşa’nın (1852-1939) SSM Resim Koleksiyonu’nda yer alan figüratif resimleriyle ilgili konuşuluyor, duyguların figüratif resimlere nasıl yansıdığına, figürlerin bulunduğu mekânlara ve bu resimlerdeki dönem kıyafetlerine odaklanılıyor. 

Çocukların, bir binanın iskeleti olan taşıyıcı sistemini, çapraz bağlantıların etkisi ile üçgen oluşturmanın önemini, ahşabı yapı malzemesi olarak tanımayı ve ahşabın yapısal özelliklerini keşfedileceği Benim Kulem atölyesi 6-8 yaş grubu için düzenleniyor. 

Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Ressam Hocaların Ressam Öğrencileri sergisinde yer alan manzara resimlerinin inceleneceği Çizgi Manzara atölyesinde, seramik sanatında plaka yöntemi deneyimleniyor. 5-7 yaş grubu çocuklar için tasarlanan atölyede çocuklar yalnızca çizgileri kullanarak plaka üzerine manzara resmi yapıyor.

6-8 yaş grubu çocuklara yönelik Gölge Tiyatrosu atölyesinde atölyede çocuklar, ışık ve gölgeyi, tiyatro ortamları ve mekânsal yanılsamalar yaratmak için nasıl kullanılabileceklerini öğreniyorlar. 

“Atlı Köşk kim tarafından yaptırılmış?”, “Mimarı kimdir?” gibi sorular eşliğinde Atlı Köşk’ün tarihine bir yolculuğa çıkılacak Müze Tasarımım atölyesinde 5-7 yaş grubu çocuklar Atlı Köşk’ten alacakları ilhamla kendi müzelerini tasarlıyor.

Duyularımla Geziyorum atölyesi 6-8 yaş grubuna yönelik düzenleniyor. Bu atölyede çocuklar, dünyayı yeni yollarla gözlemlemeyi, bilgi toplamayı, analiz etmeyi ve dünyaya ilişkin önceki varsayımlarına meydan okumayı öğreniyorlar. 

1914 kuşağı ressamlarından İbrahim Çallı’nın SSM Resim Koleksiyonu’ndan yer alan figüratif eserlerine odaklananan İzlenimci Figürler atölyesinde İbrahim Çallı’nın İzlenimcilik akımının kurallarını sıkı sıkıya uygulamaktansa çalışmalarında gözlemlenebilen kendine özgü izlenimci anlayışı üzerine düşünülüyor. 

Benim Kulem atölyesinde bir binanın iskeleti olan taşıyıcı sistemini, çapraz bağlantıların etkisi ile üçgenlemenin önemini, ahşabı yapı malzemesi olarak tanımayı ve ahşabın yapısal özelliklerini inceliyorlar. 9-11 yaş grubu çocuklar, mühendislikte çapraz germe / bağlantı kavramını, dikdörtgen bir yapıyı sıkıştırma ve çekme olarak adlandırılan kuvvetlere dayanacak şekilde desteklemek için kullanılan çapraz kirişin önemini ve çapraz bağlantıların yapının hareket etmesini nasıl desteklediğini deneyerek öğreniyorlar. 

Sakıp Sabancı Müzesi Dekoratif Eserler Koleksiyonu’nda yer alan Bohemya avizeler Bohem Avizeler atölyesinde inceleniyor. 5-7 yaş grubu çocuklar Atlı Köşk’ün Sakıp Sabancı Ailesi’nin yaşadığı haliyle korunan odalarını geziyor, koleksiyondaki avizelerden hareketle kendi avizelerini tasarlıyorlar.

Sabancı Üniversitesi çalışanları atölyelere super22 kodu ile %20 indirimli katılabilecek. Program hakkında detaylı bilgilere SSM’nin web sitesinden ulaşılabilir.

Diller Okulu’nun sevilen hocası Meral Güçeri anısına her yıl düzenlenmeye başlanan AL102 makale yarışmasının 2021-2022 Güz Dönemi kazananları açıklandı. 

Kazanan isimler şöyle:

1.     Kemal Ayhan

2.     Kerim Taşkıran

3.     İlayda Kaytaran

Kazananları tebrik ediyoruz! Değerli hocamız Meral Güçeri yaşasaydı, sizlerle gurur duyardı. 

TÜBİTAK’ın 1512 Bireysel Genç Girişim (BİGG) Programı 2021/1 dönem sonuçları açıklandı. Buna göre Sabancı Üniversitesi Inovent’in yürütücülüğünü üstlendiği BiGG4Tech projesine kabul edilen 10 girişim, BiGG kapsamında 200 bin TL’ye kadar sunulan hibe desteğini almaya hak kazandı.

1512 BİGG Programının birinci aşama başvurularını toplamak üzere TÜBİTAK tarafından seçilmiş resmi bir uygulayıcı olan BİGG4Tech, "yenilik odaklı teknolojik fikir sahibi girişimcileri, yalın girişim ve pazar geliştirme metodolojilerine dayalı farklı mekanizmalarla desteklemek, iş fikrinin teknik ve pazar doğrulaması gerçekleştikten sonra hazırlanacak bir iş planı ile girişimcinin ticarileşme yolculuğu boyunca eşlik etmek" üzere kurgulandı.

Sabancı Üniversitesi Inovent’in yürütücülüğünde; Çukurova Teknokent, Namık Kemal Üniversitesi Teknopark ve Bursa Uludağ Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi partnerliğiyle oluşturulan BiGG4tech konsorsiyumu 2021/1 dönem başvurularını 23 Temmuz 2021’de tamamladı.

TÜBİTAK tarafından 2012 yılında başlatılan BiGG programı kapsamında şimdiye kadar 1789 girişimci desteklendi. 2021 yılı 1 Çağrısı kapsamında 63 uygulayıcı kuruluş; girişimcilere eğitim, mentorluk, kuluçka, işbirliği ağlarının kullanımı ve müşteri doğrulama desteklerini içerecek şekilde hızlandırıcı hizmeti sağladı. Programın 2. aşamasında girişimcilerin firmalarını kurmaları sonrası 200 bin TL’ye kadar sermaye desteği sağlanıyor.

Uygulayıcı kuruluşlar tarafından iş planına onay verilen 305 girişimcinin iş planları TÜBİTAK tarafından düzenlenen 2. aşama panelleri kapsamında değerlendirildi. Akademisyenler, sanayiciler ve yatırımcılardan oluşturulan panel değerlendirmeleri sonucu 132 girişimcinin 2021 yılı 1. çağrısı kapsamında 2. aşama desteği alması uygun bulundu.

Desteği almaya hak kazanan bu girişimler Ocak ayında şirketlerini kurarak TÜBİTAK’la sözleşme imzalayacak, 1 Şubat 2022 tarihinde iş planlarını gerçekleştirmek için çalışmalarına başlayacak.

Sabancı Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi (IRO) 22-25 Kasım 2021 tarihleri arasında Pakistan’da birçok liseyi ziyaret etti.

IRO ekibi tarafından düzenlenen Tanıtım Günlerine Pakistanlı değerli mezunlarımızdan Laraib Tanveer, (Yönetim Bilimleri 2018 Lisans mezunu), Fiaz Ahmad, (Mekatronik Mühendisliği 2017 Lisansüstü mezunu), Muhammad Usama (Yönetim Bilimleri 2017 mezunu) ve Muhammad Hamza Omer Siddiqui (Ekonomi 2021 Lisans mezunu) da katıldı.

Sabancı Üniversitesi çalışanları ve mezunları öğrencilerin üniversite ve Türkiye’de yaşamakla ilgili sorularını yanıtladılar.

2021’in en çok okunan gazeteSU haberleri; kampüsten, mezunlardan, toplum ve bilim kategorilerinden oldu.

Gelin en çok okunan 20 haberimizi birlikte hatırlayalım…

Kampüsten

Üniversitemizi ziyaret eden Aziz Sancar: Öğrencilerin bilimsel çalışmalarından çok etkilendim

NOBEL Ödüllü Bilim İnsanı Prof. Dr. Aziz Sancar, Sabancı Üniversitesi’ni ziyaret etti. Aziz Sancar, Mühedislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Ogün Adebali’nin grup toplantısına katılarak öğrencilerden araştırmaları üzerine yaptıkları çalışmalarını dinledi. Aziz Sancar toplantı sonrasında öğrencilerin bilimsel çalışmalarından çok etkilendiğini ve Amerika’daki öğrencilere göre çok daha iyi seviyede olduklarını söyledi.

—0—

2021 Mezuniyet Törenimiz kampüsümüzde gerçekleşti

Sabancı Üniversitesi, 19. dönem lisans ve 22. dönem lisansüstü mezuniyet töreni Tuzla’daki kampüste fiziksel olarak yapıldı. Sabancı Üniversitesi Kurucu Mütevelli Heyeti Başkanı Güler Sabancı ve Rektör Yusuf Leblebici’nin katılımı ile gerçekleşen 2021 Mezuniyet Töreni’nin Onur Konuşmacıları BioNTech firmasının kurucuları Prof. Dr. Uğur Şahin ve Dr. Özlem Türeci oldu. 

—0—

Kurucu Mütevelli Heyeti Başkanımız Güler Sabancı KTMM’yi ziyaret etti

Sabancı Üniversitesi Kurucu Mütevelli Heyeti Başkanı Güler Sabancı, Teknopark İstanbul’da bulunan Kompozit Teknolojileri Mükemmeliyet Merkezi’ni ziyaret etti. Güler Sabancı, KTMM’nin içinde yer alan Kordsa ve Sabancı Üniversitesi Tümleştirilmiş Üretim Teknolojileri Araştırma ve Uygulama Merkezi’nde çalışanlarla bir araya geldi. Laboratuvarları gezen Güler Sabancı gerçekleştirilen son çalışmalar hakkında bilgi aldı. Güler Sabancı’ya, bu ziyaretinde Sabancı Holding CEO’su Cenk Alper, Sabancı Üniversitesi Rektörü Yusuf Leblebici, Sabancı Holding Sanayi Grup Başkanı Cevdet Alemdar, Kordsa CEO’su Ali Çalışkan ve Sabancı Üniversitesi Araştırma ve Geliştirmeden Sorumlu Rektör Yardımcısı Mehmet Yıldız eşlik etti.

Mezunlardan

Mezunumuz, Homeward Bound’un liderlik programına seçilen ilk Türk bilim insanı

Sabancı Üniversitesi Moleküler Biyoloji, Genetik ve Biyomühendislik anadal, Kimya yandal 2016 mezunumuz Meltem Bayrak, liderlikte cinsiyet eşitliğine dikkat çekmeyi ve STEMM (Science, Technology, Engineering, Maths, Medicine) alanındaki kadınların dünyanın geleceğini biçimlendiren karar ve politikalardaki etkisini artırmayı hedefleyen Homeward Bound liderlik programına Türkiye’den seçilen ilk Türk bilim insanı oldu.

—0—

Mezunumuz tarafından hazırlanan yüksek lisans tezi “En İyi Tez Ödülü”ne layık görüldü

Sabancı Üniversitesi Malzeme Bilimi ve Nano Mühendislik Programı 2018 Mezunumuz İpek Efe, yüksek lisans eğitimini ETH Zürih Üniversitesi’nin Malzeme Bilimi programında tamamladı. Malzeme Bilimi alanında hazırlamış olduğu yüksek lisans tezi ile “En İyi Tez Ödülü”ne layık görülen İpek Efe, doktora çalışmasına ETH Zürih Üniversitesi’nde devam ediyor. 

—0—

Mezunumuz Yale Üniversitesi’nin “World Fellows” programına bu yıl seçilen 16 lider arasında

Sabancı Üniversitesi Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi (SSBF) Ekonomi Programı 2003 lisans, Görsel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı (VAVCD) programı 2006 yüksek lisans mezunu Ömür Kula Çapan, dünyanın en seçkin üniversitelerinden biri olan Yale Üniversitesi tarafından 20 yıldır düzenlen “World Fellows” liderlik programına seçildi.

Toplum ve Bilim

Sakıp Sabancı Uluslararası Araştırma Ödülleri 2021

Sabancı Üniversitesi Onursal Başkanı Sakıp Sabancı’nın vasiyeti üzerine Sabancı Üniversitesi tarafından her yıl verilen ve sosyal bilimler alanında Türkiye’deki ilk uluslararası ödül programı olan Sakıp Sabancı Uluslararası Araştırma Ödülleri’nin 2021 yılı konusu “Korona Sonrası Dünya ve Türkiye: Pandemilerin Sosyal, Psikolojik ve Siyasi Etkileri” olarak belirlendi. Ödüle 5 Şubat 2021 tarihine kadar başvuru yapılabilecek.

—0—

Sabancı Üniversitesi bu yıl da Türkiye’den birinci sırada yer aldı

Sabancı Üniversitesi Hızlı Gelişen Ekonomilerdeki En İyi Üniversiteler sıralamasında bu yıl da Türkiye’den birinci sırada yer alan üniversite oldu. Times Higher Education (THE) Hızlı Gelişen Ekonomilerdeki En İyi Üniversiteler Sıralaması 2021 sonuçları açıklandı. Söz konusu sıralamada THE, FTSE (Financial Times Stock Exchange) Endeks’e göre “Gelişmiş Yükselen Ülkeler”, “İkinci Derece Yükselen Ülkeler”, “Sınırdaki Ülkeler” kategorilerindeki ülkelerde yer alan üniversiteleri değerlendiriyor. Bu kapsamda bu yıl 48 ülkeden 606 üniversite sıralamaya dahil olabildi. 

—0— 

Sabancı Üniversitesi istihdamda dünyanın en iyi üniversiteleri arasında yer aldı

Times Higher Education (THE), dünyanın en iyi 250 üniversitesinin sıralandığı Küresel İstihdam Üniversite Sıralaması ve Anketini yayınladı. Sıralamada Türkiye’den yer alan iki üniversiteden biri olan ve en iyi vakıf üniversitesi olan Sabancı Üniversitesi bir önceki yıla göre 19 basamak birden yükseldi.

—0—

Sabancı Üniversitesi Asya’nın en iyi üniversiteleri arasında bu yıl da Türkiye’den birinci sırada

Sabancı Üniversitesi, Times Higher Education (THE) Asya Üniversiteleri 2021 Sıralaması’nda 68. sırada yer aldı. THE Asya Üniversiteleri Sıralaması 2021 sonuçları açıklandı. Sabancı Üniversitesi, sıralamaya dahil olan 551 üniversite arasında 68. sırada, Türkiye’den dahil olan 43 üniversite arasında ise 1. sırada yer aldı. Böylece Sabancı Üniversitesi geçtiğimiz yıllarda olduğu gibi Türkiye'den sıralamaya giren üniversiteler arasında liderliğini sürdürdü. 

—0—

Sabancı Üniversitesi en girişimci ve yenilikçi vakıf üniversitesi seçildi

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) öncülüğünde oluşturulan "2021 Yılı Girişimci ve Yenilikçi Üniversite Endeksi" sonuçları T.C. Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mustafa Varank tarafından açıklandı. "2021 Yılı Girişimci ve Yenilikçi Üniversite Endeksi"nde yer alan sıralamaya göre Sabancı Üniversitesi, 75,72 toplam puan ile en girişimci ve yenilikçi vakıf üniversitesi olarak belirlendi.

—0—

Öğretim Üyemiz Süha Orhun Mutluergil’e Amazon’dan Ödül

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi, Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği Programı Misafir Öğretim Üyemiz Süha Orhun Mutluergil, "Linearizability Checking Via Symbolic Reasoning" projesiyle Amazon Araştırma Ödülü kazandı. Süha Orhun Mutluergil, Amazon tarafından dünya genelinde verilen Amazon Araştırma Ödülü’nü kazanan 26 araştırmacıdan biri oldu. Yapay zeka (Alexa Fairness in AI) ve otomatik akıl yürütme (AWS automated reasoning) üzerine yapılan projelerin değerlendirmeye alındığı Amazon Araştırma Ödülleri Bahar 2021 döneminde ödül kazananlar arasında Columbia, Yale, MIT, Stanford gibi üniversitelerden araştırmacılar yer aldı.

—0—

Sabancı Üniversitesi, Araştırma Üniversitesi unvanı almaya hak kazandı

Yükseköğretim Kurulu’nun Araştırma Odaklı Misyon Farklılaşması Programı Araştırma Üniversiteleri kategorisine vakıf üniversiteleri de dahil edildi. Sabancı Üniversitesi programda yer alan üç vakıf üniversitesinden biri oldu.

YÖK tarafından yürütülen “Araştırma Odaklı Misyon Farklılaşması Programı” kapsamında alınan yeni kararların duyurulduğu Araştırma Üniversiteleri Toplantısı Ankara’da gerçekleşti. T.C. Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mustafa Varank, YÖK Başkanı Erol Özvar, TÜBİTAK Başkanı Hasan Mandal ve Sabancı Üniversitesi Rektörü Yusuf Leblebici’nin yer aldığı toplantıya ayrıca ilgili kurum başkanları, YÖK Üyeleri ile Araştırma Üniversitelerinin Rektörleri ve Rektör Yardımcıları da katıldı.

—0—

Sakıp Sabancı Uluslararası Araştırma Ödülleri 2022

Sabancı Üniversitesi Onursal Başkanı Sakıp Sabancı’nın vasiyeti üzerine Sabancı Üniversitesi tarafından her yıl verilen ve sosyal bilimler alanında Türkiye’deki ilk uluslararası ödül programı olan Sakıp Sabancı Uluslararası Araştırma Ödülleri’nin 2022 yılı konusu “Küreselleşmenin Geleceği: Devletin Dönüşü mü?” olarak belirlendi. Ödüle son başvuru tarihi 14 Ocak 2022.

—0—

Sabancı Üniversitesi, tedavisi olmayan gece körlüğüne çare arıyor

Sabancı Üniversitesi, yürütücülüğünü üstlendiği bir projeyle, halk arasında ‘Gece Körlüğü ya da Tavuk Karası’ olarak bilinen ve henüz bir tedavisi bulunmayan hastalık için ilaç geliştirecek. Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Cavit Ağca, yürüttükleri çalışmalarla, tıp biliminde “Retinitis Pigmentosa” olarak tanımlanan ve her 3 bin kişiden 1'inde görülen hastalığın sonucu olarak yaşanan körlüğe çare bulmayı hedeflediklerini söyledi. Türkiye’den de hastaların klinik çalışmalara katılabileceğini vurgulayan Ağca, klinik çalışmalar tamamlandıktan sonra, hastalarda genel bir ilaç tedavisine başlamanın mümkün olabileceğini kaydetti.

—0—

Sabancı Üniversitesi, Milli Uzay Programı kapsamında proje sözleşmesini imzaladı

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Milli Uzay Programı’nın 10 yıllık süreçteki 10 hedefini 9 Şubat 2021 tarihinde gerçekleştirilen tören ile açıkladı. Türkiye’nin Milli Uzay Programı’nın hayata geçmesinin üniversite, kamu ve özel sektör işbirliği ile mümkün olacağının vurgulandığı törende, açıklanan hedeflere ulaşmaya katkı sağlayacak dört önemli projeye ilişkin protokol ve sözleşmeler imzalandı. Sabancı Üniversitesi Rektörü Yusuf Leblebici, Milli Uzay Programı kapsamında düzenlenen törende Türkiye Uzay Ajansı ve TÜBİTAK Uzay ile Sabancı Üniversitesi’nin "Artırılmış X-Işını Zamanlama ve Polarimetri Uydusu Geniş Alan İzleme Uygulama Yazılımı” projesine ilişkin sözleşmeyi imzaladı.

—0—

Sabancı Üniversitesi bu yıl da Türkiye’den birinci sırada yer aldı

Times Higher Education (THE), Gelişen Ekonomilerdeki Üniversiteler 2022 Sıralaması’nı açıkladı. Sabancı Üniversitesi, bu yıl da Türkiye’den birinci sırada yer alan üniversite oldu. Böylece Sabancı Üniversitesi geçtiğimiz yıllarda olduğu gibi Türkiye'den sıralamaya giren üniversiteler arasında liderliğini sürdürdü. Dünya üniversiteleri sıralama kuruluşu Times Higher Education (THE), Gelişen Ekonomilerdeki Üniversiteler 2022 Sıralaması’nı duyurdu. Sabancı Üniversitesi, 52 ülkeden 698 üniversitenin değerlendirildiği listede 44. sırada, Türkiye’den ise 54 üniversite arasında birinci sırada yer aldı.

—0—

Sabancı Üniversitesi, Yüksek Enerji Astrofiziği Araştırma Uydusu Projesini Hayata Geçiriyor

Türkiye'de astrofizik amaçlı uzayda çalışacak enstrüman tasarlayan ve üreten tek laboratuvar olan Yüksek Enerji Astrofiziği Algılayıcı Laboratuvarı'na ev sahipliği yapan Sabancı Üniversitesi, “Artırılmış X-Işını Zamanlama ve Polarimetri Uydusu Geniş Alan İzleme Uygulama Yazılımı” projesini Türkiye Uzay Ajansı ve TÜBİTAK Uzay ile hayata geçiriyor.

—0—

Sakıp Sabancı Uluslararası Araştırma Ödülleri Sahiplerini Buldu

Sabancı Üniversitesi Onursal Başkanı Sakıp Sabancı’nın vasiyeti üzerine verilen Sakıp Sabancı Uluslararası Araştırma Ödülleri, sosyal bilimler alanında bilim insanlarını ödüllendirmeyi sürdürüyor. Bu yıl 16.’sı gerçekleştirilen Sakıp Sabancı Uluslararası Araştırma Ödülleri’nde yılın teması “Korona Sonrası Dünya ve Türkiye: Pandemilerin Sosyal, Psikolojik ve Siyasi Etkileri” olurken; bu alana uluslararası düzeyde önemli katkılar sunan University College London Davranışsal Değişim Merkezi Direktörü Profesör Susan Michie Jüri Özel Ödülü’ne layık görüldü.

—0—

Araştırmacımız Nihal Öztolan Erol’un Projesine TÜBİTAK 1002 Desteği

Sabancı Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi (MDBF) Doktora Sonrası Araştırmacısı Nihal Öztolan Erol’un yürütücüsü olduğu proje, TÜBİTAK 1002 Hızlı Destek Programı kapsamında destek almaya hak kazandı. Nihal Öztolan Erol’un projesi “Arabidopsis thaliana’da azot kullanım etkinliğini sağlayan genlerin moleküler genetik yöntemler ile araştırılması” başlığını taşıyor. Projede, azotlu gübrelerin doğaya verdiği tahribatın ortadan kaldırılması hedefleniyor.

Osmanlı sanat hayatında derin izler bırakmış Şehzade Abdülmecid Efendi çoğu ilk kez yan yana gelmiş bir seçkiyle SSM’de.

Sabancı Üniversitesi Sakıp Sabancı Müzesi, Sabancı Holding’in desteğiyle Türkiye sanat tarihinde derin izler bırakmış, kendisi de önemli bir ressam olan; hat, müzik ve edebiyat ile de ilgilenen, pek çok sanatçının ve kurumun da hamiliğini üstlenmiş Abdülmecid Efendi’nin hayatı ve sanatı üzerine kurgulanan “Şehzade’nin Sıra Dışı Dünyası: Abdülmecid Efendi” sergisini 1 Mayıs 2022 tarihine kadar sanatseverlerle buluşturuyor.

SSM’deki “Şehzade’nin Sıra Dışı Dünyası: Abdülmecid Efendi” sergisi; SSM’nin koleksiyonu, 14’ü resmi kurum koleksiyonu, 17’si aile koleksiyonu, özel müze ve galeri koleksiyonlarından eserlerle birlikte Halife’nin son 20 yılını geçirdiği Fransa’dan, Institut Français Türkiye ve Fransa’nın İstanbul Konsolosluğu’nun desteği ve iş birliğiyle gelen eserleri kapsıyor. Nice şehrindeki Musee Massena Koleksiyonu’ndan 1926 tarihli bir otoportre ile Rochefort’taki Pierre Loti Müze Evi’nden alınan ve Abdülmecid Efendi’nin Loti’ye hediye ettiği orijinal çerçeveli 2 resimle beraber sergi koleksiyonu 60 tablo ve 300’ü aşkın belgeden oluşuyor.

Abdülmecid Efendi’nin sanatını kapsamlı bir bakış açısıyla ele alan sergide ayrıca SSM koleksiyonunda yer alan Abdülmecid Efendi’ye ait 6 eser ilk kez bilimsel bir araştırma ile “Görünenin Ötesinde Abdülmecid Efendi” başlıklı bölümde yer alıyor. Sabancı Üniversitesi, Koç Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi iş birliğiyle gerçekleştirilen çalışmada Abdülmecid Efendi’nin resim tekniği, eserlerinin geçirmiş olduğu restorasyon çalışmaları, kullandığı malzemelerin yapısı, rengi, boya katmanları ve dokusu ile onun sanatsal üretim koşullarına ışık tutuyor.

“Sanatın kapsayıcı ve birleştirici gücüne; yaydığı umuda inanıyoruz”

Serginin açılışı dolayısıyla düzenlenen toplantıda konuşan Sabancı Holding CEO’su Cenk Alper, “Sabancı Topluluğu olarak sadece ekonomik anlamda değil, kültür, sanat ve eğitim gibi toplumsal kalkınmanın omurgası olarak nitelendireceğimiz alanlarda da öncü ve örnek olmayı sürdürüyoruz. Her koşulda, sanatın kapsayıcı, birleştirici, bütünleştirici ve ilham verici gücüne; yaydığı umuda inanıyoruz. Ve işte tam da bu nedenle hangi alanda ne iş yapıyorsak yapalım, sanat bizim vazgeçemeyeceğimiz en önemli değerimiz olarak yerini koruyor. Topluluğumuzun ülkemizin sahip olduğu değerleri daha geniş kitlelere ulaştırma isteği; bugün bir başka ustayla Abdülmecid Efendi sergisi desteğiyle devam ediyor. Bu buluşmayı gerçek kılan Sakıp Sabancı Müzesi’ne çok teşekkür ediyor, 2022 yılında 20. yaşına girecek müzemizi, dünyamızı sanatla güzelleştirdikleri ve ülkemizdeki sanat hayatına kattıkları için ayrıca tebrik ediyorum.” dedi.

“Abdülmecid Efendi’yi çoğu ilk kez görülecek bir şeçki ile anıyoruz”

Sakıp Sabancı Müzesi Direktörü Dr. Nazan Ölçer, “Sakıp Sabancı Müzesi’nin böylesine sıra dışı bir sanatçıya, çok yönlü bir Şehzade’ye ev sahipliği yapacak olmasının mutluluğunu yaşıyoruz. Sultan Abdülaziz’in saltanatı sırasında doğan ilk oğlu Abdülmecid Efendi, çok erken yaşlarda babasının trajik ölümünü yaşamış ve bunu hiçbir zaman unutamamış. Hayatının yaklaşık elli yılını şehzâde, dört senesini veliahd, yaklaşık on altı ayını halife, son yirmi yılını ise sürgünde geçirmiş. Yetmiş altı senelik ömründe mutlakiyet, meşrutiyet ve cumhuriyet olmak üzere üç rejime de tanıklık etmiş, iki dünya harbi yaşamış... Osmanlı’nın son veliahdı ve son halifesi, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin de seçtiği ilk ve tek halife Abdülmecid Efendi, Osmanlı İmparatorluğu’nun parçalanıp tarihe karışmasının bizzat şahidi olmuş. Kuşkusuz yaşanan askeri ve siyasi olaylardan en çok etkilenen kişilerden biri ancak her zaman müşfik bir baba ve dede olduğunu görüyoruz. Ressam kimliğinin yanında müzik ve hat sanatı ile ilgilenmiş; şehzâdeliğinden itibaren aydınları ve sanatçıları desteklemesinin yanı sıra onlarla kurduğu yakın dostluklarla Osmanlı hanedanı için alışılmışın ötesinde olmuş. Zamanının ruhunun farkında, Doğu-Batı ve gelenek-modernite ikilemleri karşısında din ve geleneğine bağlı olmakla beraber Batı’ya da açık bir Türk münevveri olarak yaşamış. Müzemizdeki sergide Doğu’yu ve Batı’yı kendi içinde harmanlamış bir modern çağ prensi olan Abdülmecid Efendi’yi çoğu ilk kez yan yana gelmiş, ilk defa görülecek bir seçkiyle anıyor, Şehzade’nin çok yönlü sanatına odaklanıyoruz.

Sergimizde Şehzade’nin ressamlığının yanı sıra edebiyat ve müzikle ilişkisine, dönemin aydınları ve sanatçılarıyla kurduğu yakın dostluklara bakacağız. Tevfik Fikret’in şiirinden esinlenerek çizdiği 3 adet Sis tablosunu ilk kez yan yana göreceğiz. Yakın dostu Pierre Loti’ye hediye ettiği manzara tabloları; mektupları, bazısı bilinmeyen aile fotoğrafları, aralarında yakın dostu Abdülhak Hamit’in Finten oyununun prömiyeri için verdiği davet de olmak üzere pek çok menünün de olduğu 300’den fazla belgeyle Abdülmecid Efendi’yi keşfedeceğiz. Sergi boyunca ziyaretçilerimize sarayın ilk kapsamlı resim koleksiyonunun oluşmasını da sağlayan babası Sultan Abdülaziz’e ait besteler eşlik edecek. Tüm sanatseverleri bu sıra dışı Şehzade’yi daha yakından tanımak üzere müzemize bekliyoruz” dedi.

Sabancı Üniversitesi çalışanları ve öğrencileri, “Şehzade’nin Sıra Dışı Dünyası: Abdülmecid Efendi” sergisini, 1 Mayıs 2022 Pazar gününe kadar pazartesi hariç 10.00 – 18.00, cumartesi 10.00 – 20.00 saatleri arasında SSM’de Galeri -2’de ücretsiz ziyaret edebilir.

18-19 Ocak 2022 ELAE’ye girebilecek öğrenci grupları:

• “Beklemeli / Dışarıda Hazırlanan” statüde olan ve dilekçe ile Diller Okulu Direktörlüğü’ ne başvuran öğrenciler*
• TGY’de 2. akademik yılını okumakta olan ve SUForm üzerinden dilekçe ile Diller Okulu Direktörlüğü’ ne başvuran öğrenciler
• Enstitüler tarafından belirlenen lisansüstü adaylar.

Online Yazma ve Konuşma Sınavları Tarih ve Saatleri:

Yazma Sınavı: 18 Ocak 2022, Salı günü saat 10.00 - 10.45

Yazma Sınav Bilgisi: 2. Aşama Yazma Sınavı için Zoom sınav odası bilgisi, 17 Ocak, 2022 Pazartesi günü saat 17:00’dan itibaren Sabancı Üniversitesi dış web sayfasında yayınlanacak olan sorgulama ekranı ile duyurulacaktır.

Öğrencilerin sınava girişte sorun yaşamamaları için sınav öncesinde SuCourse üzerinde deneme sınavı açılacak olup, öğrencilerimizin bu oturum üzerinden sisteme deneme girişi yapmaları gerekmektedir. Sınav ile ilgili teknik sıkıntı yaşamanız durumunda schooloflanguages@sabanciuniv.edu dan yardım alabilirsiniz. Deneme sınavına erişim 18 Ocak 2022 Salı günü saat 07.00’de (Türkiye saati) kapatılacaktır.

Öğrenciler aynı kullanıcı adı ve parola ile 18 Ocak 2022 Salı günü saat 10.00’da SUCourse üzerinden ELAE Stage 2 Writing’e ulaşacaklardır.

Yazma sınavına hem Zoom hem de üniversite sistemi (SUCourse) üzerinden eş zamanlı bağlanılması gerekmektedir. Öğrencilerin sınavda not alabilmek için 1 boş A4 dosya kağıdı ve 1 kalem yanlarında bulundurmaları gerekmektedir.

2. Aşama (yazma) sınavına girecek öğrencilerimizin, kimlik kontrollerinin zamanında yapılabilmesi için sınavdan yarım saat önce Zoom sınav odasına giriş yaparak hazır bulunmaları, resimli resmi kimliklerini (nüfus cüzdanı, pasaport vb.) yanlarında bulundurmaları önemle hatırlatılır.

Konuşma Sınavı: 18 veya 19 Ocak 2022 tarihinde her bir öğrenci için 20’şer dakikalık dilimler halinde yapılacaktır.

Konuşma Sınav Bilgisi: 2. Aşama Konuşma Sınavı için Zoom sınav odası bilgisi, 17 Ocak, 2022 Pazartesi günü saat 17:00’dan itibaren Sabancı Üniversitesi dış web sayfasında yayınlanacak olan sorgulama ekranı ile duyurulacaktır.

Konuşma sınavının 1. Bölüm 1. Sorusunda 1 dakikalık düşünme kısmında kullanmak üzere 1 adet boş a4 kağıdı ve 1 kalem bulundurabilirsiniz.

2. Aşama konuşma sınavına girecek öğrencilerimizin, kimlik kontrollerinin zamanında yapılabilmesi için sınavdan 5 dakika önce Zoom sınav odasına giriş yaparak hazır bulunmaları, resimli resmi kimliklerini (nüfus cüzdanı, pasaport vb.) yanlarında bulundurmaları önemle hatırlatılır.

Konuşma sınavına bilgisayar kullanarak yalnızca Zoom üzerinden bağlanılması gerekmektedir. Bu sınava SUCourse üzerinden bağlanılmayacaktır.

SUCourse’a giriş ve diğer detaylar için tıklayınız.

Önemli: ELAE’ye giriş ile ilgili öğrenci bilgilendirme dosyasına erişmek için tıklayınız.

Teknik bir aksaklık olması durumunda sınav başlangıç ve bitiş saatleri belirtilenden daha geç olabilecektir.

ELAE, uzaktan yapılacağından öğrencilerin sınava girebilmeleri için internet bağlantısı sorunsuz çalışan ve çalışır durumda kamera, mikrofon ve hoparlörü olan bir bilgisayara ihtiyaçları vardır.

ELAE sonuçları, 21 Ocak, 2022 Cuma günü saat 21:00’den itibaren Sabancı Üniversitesi dış web sayfasında yayınlanacak olan sorgulama ekranı ile duyurulacaktır.

Sınav sonuçları, sözlü yanıtlamalardan doğabilecek olası yanlış anlama veya yanlış bilgilendirmeden kaçınmak ve güvenliği sağlamak amacıyla, telefonda kesinlikle açıklanmamaktadır. 

ELAE sınavları için mazeret sınavları düzenlenmez.  

ELAE sonuçları harf notu olarak şu şekilde açıklanır:

SL - Satisfactory from the ELAE / İngilizce Dil Ölçme Sınavında Yeterli,

UL - Unsatisfactory from the ELAE / İngilizce Dil Ölçme Sınavında Yetersiz; 

NA - Sınava girmedi / UL gibi işlem görür

Prosedürlerimiz gereği rakamsal not kesinlikle açıklanmaz.

Sadece  2. Aşama sınavı sonuçlarında SL ve UL harf notları şu şekilde baremlere ayrılır:

SL – Yeterli*:  A-SL, B-SL, C-SL,

EL -  2020 ELAE sınavından muaf olan öğrencileri gösterir

UL - Yetersiz: D-UL, E-UL, F-UL,

NA - Sınava girmeyen/ UL gibi değerlendirilir,

Not baremi aşağıdaki gibidir:

* Öğrencilerin sınavda başarılı sayılabilmeleri için sınav ortalama notunun en az %70 olması ve hem yazma hem de konuşma sınavlarının her birinden en az %47,5 almış olmaları gerekmektedir.

Lisansüstü adayları, sınav sonuçlarını bağlı bulundukları enstitülerden öğrenebileceklerdir

ELAE sınavı ile ilgili detaylı bilgiye ve örnek sınavlara aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz. Sınava girecek tüm öğrencilerimizin bu linkte verilen bilgileri kontrol etmelerini öneririz.

İngilizce Dil Ölçme Sınavı (Online)

a) Beklemeli/Dışarıda Hazırlanan Statüde olan öğrencilerden TGY’ye devam etmek isteyenlerin 24 Ocak 2022 saat 10:00’a kadar Diller Okulu’na e-dilekçe ile başvurmaları gerekmektedir.

b) Söz konusu öğrencilere 25 Ocak 2022 Salı günü saat 10:00’da “Seviye Belirleme Sınavı" yapılacaktır. 

SUCourse ile ilgili yaşanabilecek teknik sorunlar için schooloflanguages@sabanciuniv.edu adresine mail atabilirsiniz.

Sınav ile ilgili her türlü sorunuz için 0216 483 91 50 no’lu numaradan Diller Okulu ile iletişime geçebilirsiniz.

Başarılar dileriz,

Diller Okulu Direktörlüğü

Sabancı Üniversitesi Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi (SSBF) Öğretim Üyeleri Özge Kemahlıoğlu ile Junko Kanero ve Çiğdem Bağcı'nın projeleri TÜBİTAK ARDEB 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında destek almaya hak kazandı.

Junko Kanero ve Çiğdem Bağcı'nın projesi “Robotlara ve Diğer Gruplara Yönelik Tutumların Geliştirilmesi: İnsan - Robot Etkileşiminin Gruplararası Temas Açısından İncelenmesi” başlığını taşıyor. Bu proje, çocukların ve yetişkinlerin sosyal robotlarla nasıl etkileşime girdiğini ve onlar hakkında nasıl düşündüklerini araştıran bir dizi deneysel çalışmadan oluşuyor. Gruplararası Temas Teorisini (Allport, 1954; Pettigrew, 1997) kavramsal bir çerçeve olarak kullanarak, bir robotla yüz yüze temasın psikolojik sonuçları ampirik olarak incelenecek. Proje, kontrollü ortamlarda çok çeşitli popülasyonları ve önlemleri test ederek konuyla ilgili kapsamlı bir resim sunmayı amaçlıyor.

Özge Kemahlıoğlu'nun projesi ise “Seçmen Beklentilerinin Güncellenmesinde Bilginin Rolü” başlığını taşıyor. Seçimlerde oy verme davranışı incelenirken geriye ve ileriye dönük değerlendirme olarak bir analitik ayrıma gidilmiştir. Seçmenlerin kararlarını verirken hükümetin performansını gözden geçirdikleri (geriye dönük değerlendirme) ve seçim sonrası alternatif hükümetlerin politikalarından beklentilerini kıyasladıkları (ileriye dönük değerlendirme) düşünülmektedir. Literatürde son yıllarda geriye dönük değerlendirmenin farklı aşamaları detaylıca incelenmiş, seçmenlerin sahip oldukları bilginin bu değerlendirmeleri nasıl etkilediği araştırılmıştır. İleriye dönük değerlendirmelerin süreçleri hakkında ise çok fazla çalışma yapılmamıştır.

Bu proje, paylaşılan bilgi ışığında seçmenlerin beklentilerini nasıl güncellediğini araştıracaktır. Geleceğe yönelik politikalarla ilgili beklentiler oluşturulurken kullanılabilecek bilgiler farklı kaynaklardan gelebilmektedir. Özellikle medya olanaklarının kısıtlı olduğu bağlamlarda hükümet tarafından paylaşılacak bilgilerin önemli bir rol oynaması beklenir. Seçilecek politikaların sonuçları hakkında genelde hükümet seçmene göre daha fazla bilgi sahibi olacak, bu bilgiyi seçmenle nasıl ve ne kadar paylaşacağına karar verecektir. Böyle bir asimetrinin bulunduğu durumlarda ise her seçmen hükümet tarafından kendisiyle paylaşılan bilgiyi aynı şekilde kullanmayacak, beklentilerini benzer şekilde güncellemeyecektir.

Bu projenin ana hipotezine göre hükümete ideolojik olarak yakın olan seçmen ve hükümetin ulaşmak istedikleri sonuç yakın olacağından, hükümet kendisine yakın olan seçmenle bilgiyi doğru bir şekilde paylaşmaya meyilli olacak, bunu bilen seçmen de kendisiyle doğru bilginin paylaşıldığını düşünüp, bilgiyi kullanarak beklentisinde güncelleme yapacaktır. Bu hipotez anket içine yerleştirilmiş bir deney vasıtasıyla test edilecektir.