2020-2021 Güz Dönemi 

Diğer yükseköğretim kurumlarından gelen yatay geçiş başvuruları, YÖK'ün " Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans Ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik " hükümleri, SÜ tarafından belirlenen esaslar ve kontenjanlar çerçevesinde ilgili Komisyonun öndeğerlendirmesine göre Fakülte Kurulları tarafından değerlendirilir.
Online başvurular, bütün belgeler eksiksiz olarak tamamlanarak 21  Temmuz 2020 tarihine kadar tamamlanmalıdır.
Başvuru koşullarını taşıyan tüm adaylar için 24 Temmuz 2020 tarihinde mülakat düzenlenecek ve programlara kabul edilecek adaylar, başvuru belgelerinin ilgili Fakülte Yönetim Kurulu tarafından incelenmesi sonucunda belirlenecektir. 

Başvuru Koşulları ile İlgili Genel Hükümler 

1. Denklik: Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından yapılan başvurularda, adayın ayrılacağı kurum ve programının YÖK tarafından denkliği tanınan kurumlar arasında olması gerekir.
2. Eşdeğerlik: Ayrılacağı yükseköğretim kurumunun ve programının Sabancı Üniversitesi lisans programları ile eşdeğer olması gerekir.
3. Dönem: Başvuran adayların, hazırlık sınıfı hariç, ilk iki yarıyılı bitirmiş olması gerekir. Lisans diploma programlarının son iki yarıyılına başvuru kabul edilmez.

Sadece 2020-2021 Akademik Yılı Güz Dönemi’ne mahsus olmak üzere yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarında kayıtlı olan öğrenciler, hazırlık sınıfı hariç, ilk iki ve son iki döneme de başvuru yapabilir.

1. Not Ortalaması: Genel not ortalaması veya transkriptinde yer alan not dönüşüm tablosundaki not ortalaması karşılığı en az 100 üzerinden 60 veya 4 üzerinden 2,29 olmalıdır. 4'lük veya 100’lük sistemden başka not sistemleri uygulayan üniversitelerden başvuran adayların, üniversitelerinden resmi bir açıklama ve not dönüşüm tablosu vermeleri gerekir.

Sadece 2020-2021 Akademik Yılı Güz Dönemi’ne mahsus olmak üzere yurt dışından yapılacak başvurularda 100 Üzerinden 60 not ortalaması şartını sağlayamayan adaylar da başvuru yapabilir.

1. Kayıtlı Olmak: Ayrılacağı yükseköğretim kurumunda halen öğrenci statüsünde kayıtlı olması gerekir.
2. İngilizce Dil Yeterliliği: Üniversite tarafından eşdeğerliği kabul edilen ulusal ve/veya uluslararası yabancı dil sınavlarının birinden yine üniversite tarafından belirlenen düzeyde başarılı** olduğunu belgeleyen öğrenciler ve eğitim dili tamamıyla İngilizce olan yükseköğretim kurumlarından başvuran öğrenciler dışındaki adaylar, kabul aldıkları takdirde Sabancı Üniversitesi tarafından düzenlenen İngilizce Dil Ölçme Sınavı'ndan(ELAE) başarılı olurlarsa programa devam edebilirler. (**) İngilizce muafiyeti sağlayacak sınavlar ve puanları.
3. Öğrenim Süresi: Geçiş yapmak istediği programın mezuniyet yükümlülüklerini tamamlamak için gereken süre ile daha önce öğrenim gördüğü sürelerin toplamının azami öğrenim süresini (14 dönem) aşmaması gerekir.
4. ÖSYM Puanı: Yurt dışından kayıtlı olan T.C. uyruklu adaylar için; Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi’ne yapılan başvurularda  ilgili yıldaki ÖSYS kılavuzunda yer alan  başarı sırasını sağlıyor olma şartı aranır. Yönetim Bilimleri ve Sanat ve Sosyal Bilimler programları için öğrencinin ÖSYS/YKS sınavına girdiği yıl itibarıyla geçmek istediği diploma programı için geçerli olan puan türünde aldığı merkezi yerleştirme puanının, geçmek istediği diploma programına eşdeğer yurt içindeki diğer üniversitelerin diploma programlarının en düşük taban puanına eşit veya yüksek olması gerekir.

Sadece 2020-2021 Akademik Yılı Güz Dönemi’ne mahsus olmak üzere , T.C. uyruklu olup yurt dışında kayıtlı öğrencilerden; Academic Ranking of World University, QS World University Rankings, Times Higher Education World University Rankings tarafından yapılan dünya üniversite sıralamalarının herhangi birinde ilk 1000'de yer alan üniversitelerin programlarından yatay geçiş yapacak öğrenciler için ÖSYS/YKS  şartı aranmaz. 

Başvuru için Gerekli Belgeler 

Tüm belgelerin Türkçe ya da İngilizce dillerinde hazırlanmış resmi belgeler olması gerekir. Farklı dillerde hazırlanmış belgelerin orijinal kopyalarının yanı sıra noter tasdikli Türkçe ya da İngilizce tercümelerinin eklenmesi gerekir. 

1. Başvuru Formu ve Başvuru Ücreti: 

Başvuru formu için tıklayınız. 560TL tutarındaki başvuru ücretinin başvuru tamamlandıktan sonra size gelen emailde yer alan bilgiler doğrultusunda yatırılması gerekmektedir 

İkinci sınıfa başvuran adayların başvuru formunda öğrenim görmek istedikleri diploma programının bağlı olduğu program paketini belirtmeleri gerekir. Bu adaylar kabul edilip öğrenime başladıktan sonra Sabancı Üniversitesi Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’ne göre programı kesinleştirilecektir. 

Başvuru ücreti iade edilmemektedir. 

 2. Sınav Sonuç Belgesi: 

Yurt içindeki yükseköğretim kurumlarından, K.K.T.C.'den ya da ÖSYM kılavuzunda yer alan ülkelerde bulunan yükseköğretim kurumlarından başvuran adaylar için ayrılacağı kuruma yerleştirme işleminde kullanılan ÖSYS belgesini(yerleştirme puanı ve yerleştiği yükseköğretim kurumunun belirtildiği), ayrıca her puan türünden aldığı puanları gösteren ÖSYM belgesini .

Yurt dışından kayıtlı olan T.C. uyruklu adaylar için; ÖSYS belgesi (Öğrenci Yerleştirme Sınavı), ayrıca her puan türünden aldığı puanları gösteren ÖSYM belgesi . (Academic Ranking of World University, QS World University Rankings, Times Higher Education World University Rankings tarafından yapılan dünya üniversite sıralamalarının herhangi birinde ilk 1000'de yer alan üniversitelerde kayıtlı olanlar hariç)

 Yabancı uyruklu veya lisenin tamamını yurtdışında tamamlayan adayların linkte yer alan tablodaki sınav veya diplomalardan birini sunması zorunludur. 

3. Transkript: 

Adayın kayıtlı olduğu yükseköğretim kurumunun Öğrenci İşleri tarafından hazırlanmış, alınan tüm dersleri, notları ve not ortalamalarını gösteren resmi belge. Transkriptte, öğrenci değerlendirme sistemi(not sistemi) ile ilgili açıklayıcı bilgilerin bulunmaması halinde bu bilgilerin bulunduğu onaylı bir belgenin eklenmesi gerekir. 

4. Ayrıntılı Ders Tanım ve İçerik Bilgileri:

 Adayın transkriptinde belirtilen derslerin ayrıntılı tanımlarını ve içerik/müfredat/syllabus bilgilerini içeren belgeler. Başarılı olunan her bir ders için gereklidir. Fakülte Yönetim kurulu tarafından üniversite derslerine eşdeğer bulunan dersler notu ile sayılacaktır. Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından yapılan başvurularda, kurumu tanıtan katalog veya benzeri belgelerin eklenmesi yararlıdır. 

5. İngilizce Dil Yeterliliği: 

• Üniversite tarafından eşdeğerliği kabul edilen ulusal ve/veya uluslararası yabancı dil sınavlarının birinden yine üniversite tarafından belirlenen düzeyde başarılı* olduğunu gösteren belge, 

• Eğitim dili tamamıyla İngilizce olan kurumlardan başvuran adaylar için, adayın kayıtlı olduğu yükseköğretim kurumunun Öğrenci İşleri tarafından hazırlanmış, tercihen kapalı zarf içinde, programın eğitim dilini belirtir resmi belge. Bu bilgi transkriptte belirtilmişse ayrıca belge istenmez.

(*) İngilizce muafiyeti sağlayacak sınavlar ve puanları

 6. Öğrenci Belgesi:

 Adayın kayıtlı olduğu yükseköğretim kurumunun Öğrenci İşleri tarafından hazırlanmış, adayın başvuru sırasında halen kurumun kayıtlı öğrencisi olduğunu gösterir belge. Transkript üzerinde yapılan açıklama da kabul edilir. 

7. Disiplin Durum Belgesi:

 Yurt içindeki yükseköğretim kurumlarından başvuran adayların ayrılacağı kurumun Öğrenci İşleri tarafından hazırlanan,  öğrencinin disiplin durumunu belirtir resmi belge. 

8. Referans Mektubu: 

En az 2, tercihen 3 adet referans mektubu.

 Referans mektubu 

9. Lise Diploması: 

Yurt içindeki liselerden mezun olanların lise diplomasının üniversiteden onaylı örneği. 

Yurt dışındaki liselerden mezun olan adaylar için ek olarak lise diplomalarının noter tasdikli Türkçe tercümeleri ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nden temin ettikleri Lise Diploma Denklik belgeleri. 

10. Pasaport Sayfaları: 

Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından başvuran adayların pasaportlarında resim ve kimlik bilgilerinin bulunduğu sayfa ile adayın sözkonusu kurumda öğrenim gördüğü yıllara ilişkin sayfaların onaylı örnekleri. 

11. Yurt Dışından Dönüş Belgesi: 

Anne veya babasının yurt dışı devlet görevinin sona ermesi, işçi ise kesin dönüş nedeniyle yurda dönme halinde, yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından başvuran adayların bu durumunu belirtir resmi yazı. 

12. Maddi Durum: 

Kabul edilen yabancı uyruklu adaylar için, üniversitemizde eğitimini sürdürebilmek için gerekli maddi güvencesinin olduğunu belirten belge. 

13. Adayların, daha önce aldıkları sertifika, kurs, staj, spor müsabakası vb. ödülleri ile ilgili belgelerinin örnekleri. 

Yatay geçişi kabul edilen öğrencilerin daha önce almış oldukları derslerden hangilerinin sayılacağı ve geçiş yaptıkları programdaki hangi derslere karşılık geleceği Fakülte Kurulu kararında belirtilir.  

Program	1.Sınıf	2.Sınıf		3.Sınıf		4.Sınıf
	(I. ve II. yy)	(III. ve IV. yy)		(V. ve VI. yy)		(VII ve VIII. yy)
	Yurtdışı	Yurtiçi	Yurtdışı	Yurtiçi	Yurtdışı	Yurtdışı
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Programları	2	4	2	-	-	-
Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği	-	-	-	4	2	2
Moleküler Biyoloji, Genetik ve Biyomühendislik
Elektronik Mühendisliği
Malzeme Bilimi ve Nano Mühendislik
Mekatronik Mühendisliği
Endüstri  Mühendisliği
Endüstri Mühendisliği Programları	-	-	-	-	-	-
Endüstri Mühendisliği	-	-	-	4	2	2
Sanat ve Sosyal Bilimler Programları	4	4	4	-	-	-
Görsel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı	-	-	-	24	24	24
Ekonomi
Uluslararası Çalışmalar
Psikoloji
Kültürel Çalışmalar
Siyaset Bilimi
Yönetim Bilimleri Programları	4	4	4	-	-	-
Yönetim Bilimleri	-	-	-	18	18	18

Program seçme özgürlüğüyle fark yaratan Sabancı Üniversitesi, tercih dönemine yönelik 16 Temmuz – 14 Ağustos 2020 tarihleri arasında online tanıtım buluşmaları düzenliyor.

Aday öğrenciler ve ailelerinin akademik programlar, kontenjan bilgileri, burs olanakları ve kampüs imkanlarıyla ilgili bilgilendirildiği online tanıtım günlerinde 24 Temmuz - 14 Ağustos 2020 tarihleri arasında Sabancı Üniversitesi Rektörü Yusuf Leblebici canlı yayında aday öğrencilerin sorularını yanıtlayacak. Üniversite yönetimi, dekanları ve akademik çalışanların da eğitim olanaklarıyla ilgili bilgilendirmelerde bulunacağı buluşmalarda ayrıca aday öğrenciler ve aileleri, Sabancı Üniversitesi Sanal Kampüs Turu ile üniversiteyi online olarak gezebilecek. Üniversite kampüsünü daha yakından görmek isteyenlere ise sınırlı kontenjanda ve önceden randevu alarak 24 Temmuz – 14 Ağustos 2020 tarihleri arasında salgın koşullarının gerektirdiği tüm önlemler dahilinde kampüsü ziyaret etme imkanı sunulacak.

Program seçme özgürlüğünü tam anlamıyla uygulayan ilk ve tek üniversite

Aday öğrencilere yönelik her gün farklı bir programın sunulacağı tanıtım günlerinde Sabancı Üniversitesi’ndeki disiplinler arası geçiş sistemiyle ilgili de detaylı bilgi verilecek. Öğrencilerin Yükseköğretim Kurumu Sınavları (YKS) sonucuna göre üniversite tercihini yaparken “bölüm” değil, fakültelerdeki “program grupları” bazında seçim yaptıkları bu sistemde, uzmanlık alanları dışında farklı disiplinler hakkında da eğitim alınabilmesi imkanı sunuluyor. Temel Geliştirme Programı üzerine yapılandırılan sistem sayesinde öğrenciler, Sabancı Üniversitesi’ne; Mühendislik ve Doğa Bilimleri, Sanat ve Sosyal Bilimler, Yönetim Bilimleri olmak üzere üç farklı fakülteden giriş yapabiliyorlar. Üniversiteye yerleşen öğrenciler,  Temel Geliştirme Yılı’nı tamamladıktan sonra herhangi bir sınava alınmaksızın 11 farklı eğitim programı arasından kendi diploma alanını istedikleri gibi belirleyebiliyorlar.

2020-2021 Akademik Yılı’nda 775 öğrenci kabul edilecek

Sabancı Üniversitesi tanıtım günlerinde ayrıca 2020-2021 Akademik Yılı için belirlenen kontenjanlar ve burs olanakları da paylaşılacak. Buna göre bu yıl 775 öğrencinin kabul edileceği Sabancı Üniversitesi’nde öğrencilerin yüzde 58’ine tam veya yarım burs imkanı sunulacak. Üniversitenin ilk yılında sağlanan Üstün Başarı Sakıp Sabancı Bursu ve Onur Bursu ile öğrenciler akademik başarıya bağlı olmaksızın ücretsiz öğrenim ve yurt olanaklarından faydalanma hakkı elde edecekler. Tam ve yarım burs imkanlarına ek olarak öğrencilere Diploma Katkı Bursu, Şehit Çocukları Bursu ve Milli Sporcu Bursu sunulacak.

Sabancı Üniversitesi Tanıtım Günleri ile ilgili detaylı bilgileri https://www.sabanciuniv.edu/tr/lisans-adaylari adresinde bulabilir, tanıtım günleri programını üniversitenin sosyal medya hesapları üzerinden takip edebilirsiniz. 

Üniversitemizin 20 yılı geride bıraktığı bu süreçte Sabancı Üniversitesi’nin ilk kuruluş yıllarından itibaren görev alan, çalışmaları ile varlığı ile üniversitemize katkıda bulunan akademisyen, idari çalışan ve ilk öğrencilerimize yönelttiğimiz dört sorudan oluşan röportaj serisi hazırladık. “20 Yılın Hikayesi”ni kendi pencerelerinden anlatıyorlar.

Üniversitemizin 20 yılı geride bıraktığı bu süreçte Sabancı Üniversitesi’nin ilk kuruluş yıllarından itibaren görev alan, çalışmaları ile varlığı ile üniversitemize katkıda bulunan akademisyen, idari çalışan ve ilk öğrencilerimize yönelttiğimiz dört sorudan oluşan röportaj serisi hazırladık. “20 Yılın Hikayesi”ni kendi pencerelerinden anlatıyorlar.

Yönetici Geliştirme Birimi EDU’nun, salgın günlerinde sosyal mesafeyi korurken bilgi paylaşımını artırabilmek amacıyla hayata geçirdiği Mood Up Webinar serisinin 6. buluşmasında “Kriz İletişimi ve Kurumsal Dayanıklılık” ele alınacak.

Pozitif kavramının olumsuzluk ifade ettiği, liderlik ve yönetici yetkinliklerinin sorgulandığı, çalışan bağlılığından ziyade çalışana bağlılığın ortaya çıktığı, işini iyi yapanın ayrıştığı, “güvenilir, gerçek bilgi kaynağına” açlık ve hasret duyulduğu bu dönemde itibar yönetiminin nasıl sağlanabileceği daha büyük önem kazanıyor.

Yaşadığımız dönemi strateji ve iletişim yönetimi çerçevesinde iyi anlamak; strateji ve iletişim odağında bakma ve yönetmek isteyen herkes webinara ücretsiz katılabilir.

Kayıt olmak için tıklayınız!

Eğitim Ortağı: Uğur Nalbantoğlu

Tarih: 14 Temmuz 2020, 17:00

Sabancı Üniversitesi Endüstri Mühendisliği programı öğrencisi Mustafa Alp Dumrul ve Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği ile Yönetim Bilimleri Çift Anadal 2019 Mezunu A. Atakan Demir’in 2018 yılında kurdukları sosyal girişim Kadınların Elinden 13.5 Milyon TL değerlemeye ulaştı. 

Mustafa Alp Dumrul, Hande Dumrul, A. Atakan Demir

Sabancı Üniversitesi lisans ve lisansüstü öğrencilerinin başvurularına açık olan ve yenilikçi projeleri destekleyen SU ASSET proje destek programı kapsamında aldıkları 100.000 TL hibe ile yola çıkan ve 2 yıl içerisinde kadın üreticilerin en büyük platformu haline gelen Kadınların Elinden, 2020 yılı itibariyle yatırım turuna çıktı. Mart ayında Covid-19 sebebiyle ertelenen yatırımlarını yeni alan Kadınların Elinden 13.5 Milyon TL değerlemeye ulaştı. Sabancı Üniversitesi kampüsünde ortaya çıkan girişim şu anda Türkiye’nin dört bir yanında kadın üreticileri temsil ediyor, kullanıcılarına doğal yaşam deneyimi sunuyor.  

Özellikle Anadolu’da yer alan kadın kooperatiflerindeki üretici kadınların ürettiği doğal gıdaları hem kurumsal hem bireysel müşterilerle buluşturan Kadınların Elinden, şimdiye dek 100’den fazla kurumsal şirket ile çeşitli iş birlikleri gerçekleştirdi ve şu an 300’den fazla kadın üreticiyle birlikte çalışıyor. Axa Sigorta, Milliyet, Getir, PGM gibi stratejik partnerleri olan Kadınların Elinden, aynı zamanda kurumsal şirketlerle uzun vadeli yürütebilecekleri STK projeleri yürütüyor. 

Üniversiteli kurucular, yeni yatırımlarını daha çok kadının finansal güç kazanması adına birlikte çalıştıkları kadın kooperatifi sayısını artırmak, ekibi büyüterek daha çok yeni pazara ulaşmak ve teknoloji altyapı çalışmalarını hızlandırmak için kullanacaklarını söylediler. 

Sabancı Üniversitesi Endüstri Mühendisliği programı öğrencisi Mustafa Alp Dumrul, kurdukları girişimi ve Sabancı Üniversitesi’nden aldıkları desteği Haber Türk kanalına anlattı. 

 

https://www.tiktok.com/tag/onunelinden 

Kadınların Elinden, Tiktok Türkiye ile yaptığı işbirliği kapsamında 8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nde 200 milyon görüntülemeye ulaşan #onunelinden kampanyasını yürüttü. 

Kadın kooperatiflerini blockchain destekli altyapısıyla beraber büyük pazarlarla buluşturan Kadınların Elinden girişimi başta Sabancı olmak üzere üniversiteli öğrencilerden oluşuyor. Mustafa Alp Dumrul, Atakan Demir, Alperen Önal, Ergi Şener, Orkun Karagöz, Ceylin Çakır, Ege Kumkumoğlu, Elif Numanbayraktaroğlu, Miray Turan, Buse Gencer, Ferahnaz Kılıç, Hande Dumrul, Onuralp Demir, Samet Kılıç, Sinem Kılıç, Bilge Tayyar, Defne Erkun, Ceren Kurt, Kaan Çağlayan, Selin İnceöz, Şevval Akbaş çeşitli departmanlardaki görevleriyle ana ekibi oluşturuyor. 

İstanbul Politikalar Merkezi (İPM)’nin, koronavirüs salgını sebebiyle bu süreçte karşılaşılan sorunlara birlikte çözüm bulmak, olası ortak zeminleri analiz etmek ve akademik araştırmalarla desteklenen fikir alışverişi için başlattığı “Salgın ve Toplum” webinar serisi devam ediyor. 

13 Temmuz Pazartesi saat 15.00'te yapılacak webinar toplantısının bu bölümünün başlığı "Pandemi Döneminde İklim Değişikliği ve Gıda Güvencesi". Moderatörlüğünü İPM Kıdemli Uzmanı ve İklim Çalışmaları Koordinatörü Ümit Şahin’in yapacağı bu bölümün konuşmacıları, UCLA’den Hilal Elver ve Boğaziçi Üniversitesinden Fikret Adaman ile Zafer Yenal’dan oluşuyor. 

Salgın ve Toplum webinarına bekliyoruz. 

13 Temmuz Pazartesi 15:00 

İstanbul Politikalar Merkezi (İPM), 2001 yılından bu yana küreselleşmenin çoklu krizlerinin tartışılması amacıyla iklim değişikliğinden kutuplaşmaya, göçten çatışma çözümüne, demokratikleşmeden transatlantik ilişkilere kadar birçok alandaki soru ve sorunları ele almak amacıyla nitelikli ve kanıta dayalı araştırmalar gerçekleştiriyor. Bu çalışmalar ışığında akademisyenler, uzmanlar, STK’lar ve öğrencilere yönelik bir tartışma platformu sağlamak, topluma ve karar alıcılara sağlam politika önerileri sunmak için bağımsız çalışmalar yürütüyor. 

Kayıt için: https://event.webinarjam.com/register/103/4vqp0a5z

Sabancı Vakfı ve Sabancı Üniversitesi’nin desteğiyle Eğitim Reformu Girişimi (ERG) tarafından düzenlenen Eğitimde İyi Örnekler Konferansı (İÖK), her yıl olduğu gibi bu yıl da bir açış etkinliğiyle başladı.

3 Temmuz Cuma günü ERG YouTube kanalından canlı yayınlanan etkinliğin konuşmacıları arasında Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk ve Brookings Institution Evrensel Eğitim Merkezi Eş Direktörü Rebecca Winthrop da vardı. 

Açış Konuşmacıları 

Konferans teması “Saklı Kalan Başarılar”la aynı başlıkta gerçekleşen açış etkinliğinde, ERG Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Üstün Ergüder, Sabancı Vakfı Genel Müdürü Nevgül Bilsel Safkan, Sabancı Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Leblebici ve Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk konuştu. 

Açış etkinliğine canlı olarak bağlanan Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, eğitimin bir dönüşüm içerisinde olduğu mesajını verdi ve "Eğitimin saklı kalan kahramanları öğretmenlerimizin çabası önemli" dedi. Selçuk, bakanlık olarak, öğretmenlerin iyi örneklerle öğrencilerine daha zengin materyaller ortaya koymalarını ve buna katkıda bulunan faaliyetleri her zaman desteklediklerini dile getirdi. ERG Yönetim Kurulu Başkanı Üstün Ergüder, konferansın daha sürdürülebilir ve faydalı olması için bu yıl dijital ortamda gerçekleşmesinin bir fırsat olduğunu dile getirirken, Sabancı Vakfı Genel Müdürü Nevgül Bilsel Safkan konferansın Saklı Kalan Başarılar temasını, başarıyı sadece sınav notlarında aramayan, küçük ipuçlarıyla yetenekleri keşfeden eğitimciler ile ilişkilendirdi. İçinden geçtiğimiz zor günlerde eğitimin dijitalleşmesinin tüm kurumlar için öncelik haline geldiğini ifade eden Sabancı Üniversitesi Rektörü Yusuf Leblebici ise, eğitimcilerin teknolojiyi yakından takip etmeleri gerektiğini vurguladı. 

Ana Konuşmacı 

Konferansın bu yılki konuşmacılarının arasında dünyanın en önemli düşünce kuruluşlarından Brookings Institution'ın Evrensel Eğitim Merkezi Eş Direktörü Rebecca Winthrop da vardı. Konuşmasında Leapfrogging (Sıçrama) metodolojisine dair bir sunum yapan Winthrop, eğitimde beklenilen devrimin gerçekleşmeyeceğini, bunun eğitimde gerçekleşen uygulama ve inovasyonlarla elde edileceğini savundu. 

Açış Paneli 

17. İÖK’ün açış etkinliğinde, saklı kalan başarıları keşfetmenin ve başarının bireysel yolculuğu üzerine bir panel gerçekleşti. Gazeteci Barçın Yinanç’ın kolaylaştırıcılığında gerçekleşen panelde, editör Cem Alpan, yönetmen Yeşim Ustaoğlu ve Ashoka Ülke Direktörü Zeynep Meydanoğlu konuşmacı olarak yer aldı. Panel, konukların başarıya farklı yaklaşımları ve uzmanlık alanlarından çeşitli hikâyelerle devam etti. 

17. İÖK Kitapçığı Yayımlandı!

17. İÖK'ün konferans kitapçığı web sitemizde yayımlandı. Konferans kitapçığında eğitimde iyi örneklerin sözlü ve poster sunumlarına, atölyelere ve eğitimde iyi örnek sahiplerinin iletişim bilgilerine ulaşabilirsiniz. Kitapçığı incelemek için tıklayınız. 

ERG’ye Fotoğraflarınızı Gönderin!

Her yıl Eğitimde İyi Örnekler Konferansı'nda hep birlikte çekilen fotoğraflar olurdu. Bu yıl konferansın dijitalde olması nedeniyle katılımcılar ve bütün ekip birlikte fotoğrafı olmasa da aynı heyecanı paylaşmak mümkün. Sosyal medya hesaplarınızdan #SaklıKalanBaşarılar etiketi ile fotoğraflarınızı paylaşın ve ERG'yi etiketleyin. ERG de her hafta sizden gelen fotoğrafları bülteninde yayımlayacak.

Sabancı Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi (MDBF) Öğretim Üyesi Selim Çetiner, SUNUM Araştırmacısı Stuart J. Lucas, MDBF Proje Doktora Sonrası Araştırmacısı Nihal Öztolan Erol, MDBF Moleküler Biyoloji, Genetik ve Biyomühendislik Yüksek Lisans Öğrencisi Sezgin Mengi “Yeni Nesil Dizileme ile Piyan’ın (Vuralia turcica) Tüm Genom ve Transkriptom Analizi” isimli projede çoklu meyve üretiminin genetik alt yapısı araştırdı.

 

Sürdürülen proje ile ilgili Tekfen Tarım'da yayınlanacak yazıyı aşağıda okuyabilirsiniz.

Ülkemizde endemik bir tür olarak Eber Gölü’nün güneyi ile Akşehir Gölü’nün güneybatısında yetişen, baklagiller familyasına ve Papilionoideae alt familyasına ait olan Piyan (Vuralia turcica), bir çiçekten ürettiği birden fazla meyve ile Türkiye tarımına umut olmuştur. Ancak küresel iklim değişikliği ve tarım alanlarının çokluğu sebebiyle değişen su rejimi, bölgedeki ekosistemin bozulmasına sebep olmuştur. Bu nedenle, nesli tükenmek üzere olan bitkiler kategorisine alınan Piyan bitkisinin yetiştiği alan koruma altına alınmıştır.

Moleküler Biyoloji, Genetik ve Biyomühendislik Yüksek Lisans Öğrencisi Sezgin Mengi, Sabancı Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi (MDBF) Öğretim Üyesi Selim Çetiner ve Proje Doktora Sonrası Araştırmacısı Nihal Öztolan Erol 

Papilionoideae alt familyasında bulunan bitki türleri genelde bir çiçekten bir meyve üreten bitkilerdir. Ancak, son zamanlarda yapılan araştırmalarda çoklu meyve üretimi bu familyaya ait olan diğer türlerde de keşfedilmiştir. Swartzia cinsinden olan Swartzia dipetala ve S.microstylis, Aldina diplogyne ve Cordyla pinnata bunlara örnektir (Stergios and Aymard 2008, Paulino, Mansano et al. 2013, Paulino, Prenner et al. 2014, Sinjushin 2018). Öte yandan, Papilionoideae alt familyasından olan Medicago sativa, Medicago truncatula ve Pisum sativum türlerinde de bazı genetik mutasyonlar sonucu çoklu meyve oluşumu görülmüştür (Sinjushin 2014). 

Gelelim Piyan’ın neden bu kadar değerli olduğu konusuna. Bakla, nohut, fasulye, bezelye ve yonca gibi ekonomik değeri olan bitkiler ile aynı familyada bulunan Piyan bitkisi, üreme aşamasında bir çiçekten birden fazla meyve vermektedir. Çevresel ve genetik faktörlerin kontrol ettiği bu özellik, gelişen tarımsal biyoteknoloji yöntemleri ile besin değeri yüksek olan baklagiller familyasının üretimini artırmayı sağlayabilir. Bu amaç doğrultusunda, Sabancı Üniversitesi’nden Prof. Dr. Selim Çetiner, Dr. Stuart J. Lucas ve Dr. Nihal Öztolan Erol, Genetik ve Biyomühendislik Yüksek Lisans Öğrencisi Sezgin Mengi ve Mersin Üniversitesi’nden Dr. Dilek Tekdal, Ali Nihat Gökyiğit Vakfı tarafından desteklenen Nezahat Gökyiğit Botanik Bahçesi’nden Prof. Dr. Adil Güner ve Dr. Burçin Çıngay’ın ortak çalışmalarından biri olan “Yeni Nesil Dizileme ile Piyan’ın (Vuralia turcica) Tüm Genom ve Transkriptom Analizi” isimli projede çoklu meyve üretiminin genetik alt yapısı araştırılmaktadır.

Sabancı Üniversitesi’nde yapılan bitki doku kültürü çalışmaları ile nesli tükenmekte olan Piyan bitkisi, laboratuvar ortamında çoğaltılmıştır. Piyan’ın çoklu meyve üretme özelliğinin ilk bulguları, yeni nesil tüm genom ve transkriptom dizileme yöntemleri ile elde edilmiştir. Bununla beraber, düzenli aralıklarla bölünmüş palindromik tekrar kümeleri (clustered regularly interspaced shot palindromic repeat (CRISPR)) yöntemi, in vivo gen düzenleme tekniği ile çoklu meyve üretimini kontrol eden genlerin fonksiyonlarını tespit etme çalışmaları halen sürmektedir. Bilim dünyasında bir ilk olacak olan bu çalışma baklagiller familyasındaki çiçek gelişim evresi ile ilgili bilinmeyen noktalara ışık tutacaktır. 

Paulino, J. V., et al. (2013). "Elucidating the unusual floral features of Swartzia dipetala (Fabaceae) " Botanical Journal of the Linnean Society 173: 303-320.           

Paulino, J. V., et al. (2014). "Comparative development of rare cases of a polycarpellate gynoecium in an otherwise monocarpellate family, Leguminosae." American Journal of Botany 101(4): 572-586. 

Sinjushin, A. A. (2014). "Origin and variation of polymerous gynoecia in Fabaceae: evidence from floral mutants of pea (Pisum sativum L.)." Plant Systematics and Evolution 300: 717-727.           

Sinjushin, A. A. (2018). "Floral ontogeny in Cordyla pinnata (A. rich.) Milne-Redh. (Leguminosae, papilionoideae): Away from stability." Flora 241: 8-15.           

Stergios, B. and G. A. Aymard (2008). "A striking new species of Aldina (Fabaceae-Swartzeae-Aldiniineae) from the Venezuelan Guayana Highlands." Harvard Papers in Botany 13(1): 29-33.  

Üniversitemizin 20 yılı geride bıraktığı bu süreçte Sabancı Üniversitesi’nin ilk kuruluş yıllarından itibaren görev alan, çalışmaları ile varlığı ile üniversitemize katkıda bulunan akademisyen, idari çalışan ve ilk öğrencilerimize yönelttiğimiz dört sorudan oluşan röportaj serisi hazırladık. “20 Yılın Hikayesi”ni kendi pencerelerinden anlatıyorlar.