21/09/2011
Sabancı Üniversitesi Bireysel ve Akademik Gelişim Merkezi’nden Dr. Aytaç Göğüş’ün, Cambridge Üniversitesi’nden Özgür Bolat’ın proje yöneticiliği ve Maltepe İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün desteğiyle, hayata geçirilen Yeni Nesil Öğretmenler Projesi’nin sunumu Maltepe İlçesi’nde düzenlenen Kaymakamlar Toplantısı’nda Kaymakamlara ve Vali Hüseyin Avni Mutlu’ya yapıldı.
Uluslararası Öğretmen Liderliği Projesi olarak İngiltere’de Cambridge Üniversitesi öğretim üyesi Prof. David Frost tarafından başlatılan ve on beş değişik ülkede uygulanan proje, Türkiye’de 2009-2010 ve 2010-2011 öğretim yıllarında ilk olarak Maltepe Kaymakamlığı tarafından Kaymakam Ahmet Okur’un liderliğinde hayata geçirildi.
Yeni Nesil Öğretmenler Projesi, Kasım 2009 tarihinde İstanbul’da Maltepe İlçesi’ndeki ilköğretim okullarından seçilen beş pilot okuldan otuz iki gönüllü öğretmen ile başlatıldı. Öğretmenler, yarattıkları etkiyi ve güzel sonuçları 16 Haziran 2010 tarihinde Maltepe’de yapılan Yeni Nesil Öğretmenler Projesi Kongresi’nde paylaştı. 2010-2011 Öğretim yılında da beş yeni okul eklenerek yine otuz iki öğretmen ile yeni projeler hayat geçirildi ve 2. Yeni Nesil Lider Öğretmenler Kongresi 27 Mayıs 2011 tarihinde İstanbul da yapıldı. Öğretmenlerin gelişim projeleri bir kitapta toplandı ve proje sunumlarından oluşan bir CD hazırlandı, bunlar kongreye katılan öğretmenler ve eğitimciler ile paylaşıldı. 2011 Kongresini onurlandıran Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanı Merdan Tufan ve Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürü Ömer Balibey yaptıkları konuşmalarında lider öğretmenlerin gelişim projelerinden, sınıflarında, okullarında ve çevrelerinde yaptıkları değişimlerinden ve öğretmenlerin farkındalık yaratmadan duydukları heyecandan dolayı öğretmenleri ve projede emeği geçenleri çok içten tebrik ettiler.
2011-2012 öğretim yılında yeni sekiz okul ile projenin devam etmesi planlanıyor.
Projenin Amacı
Yeni Nesil Öğretmenler Projesinin amacı öğretmenlerin liderliği ile güçlü bir hizmetiçi eğitim oluşturmak ve okul gelişimini sağlamaktır. Yeni Nesil Öğretmenler Projesi yeni bir öğretmen kimliği yaratmayı hedeflemektedir. Sadece sınıfa girip ders anlatan öğretmen kimliğinden ziyade, öğretmenliğini geliştirmek için öğrencilerden ve diğer paydaşlardan veri toplayan, analiz eden, kendi öğretmenliğini eleştiriye açan ve sistematik olarak sınıfta değişim yaratan bir öğretmen kimliği yaratmak, projenin amacıdır.
Yeni Nesil Öğretmenler sınıflarında öğrencilerine rehberlik yaparak, öğrenme faaliyetlerini sürdürmenin yanı sıra, diğer öğretmenler ile işbirliği yapar ve bilgi paylaşımında bulunur. En önemlisi Yeni Nesil Öğretmenler diğer öğretmenleri etkilemek ve “öğrenen okul” yaratmak için sorumluluk alır ve liderlik yapar. Değişim başlatır. Sadece kendi öğrencisi değil, okuldaki tüm öğrencilerin öğrenmesinden kendisini sorumlu tutar.