Sabancı Üniversitesi 2011 Üniversiteler Sıralaması

Türkiye’de üniversitelerin sıralanması, hem üniversitelerarası şeffaf ve yapıcı rekabet, hem de hayati bir seçim yapacak öğrenci ve velileri doğru bilgilendirmek bakımlarından, çok önemlidir.

Üniversitelerin etkinliği, öğretim üyelerinin mesleki üretimleri ile bağlantılıdır. Bu bağlamda, Sayın Prof. Dr. Ural Akbulut’un başkanlığında oluşturulmuş Teknik Ekip ve Danışman Kurulunun çalışmaları sonucunda Türkiye’deki Üniversitelerin Akademik Performansları (University Ranking by Academic Performance - URAP) iki yıldır değerlendirilmektedir. 2011 yılı değerlendirme sonuçları 02 Temmuz 2011 tarihi itibari ile kamuoyu ile paylaşılmıştır. Bu çalışmanın amacı, elde edilen veriler ile üniversitelerin akademik performanslarını diğer üniversitelerle karşılaştırabilmesine ve belirlenen kriterlere göre gelişmeye açık yanlarını belirlemeye yardımcı olmaktır. Bu kapsamda önemli bir çalışmadır.

Gerçekleştirilen bu çalışmanın içeriğinde Türkiye’deki tüm üniversiteler 9 farklı kriterle değerlendirilmiştir. Bu kriterlere ait verilerin ortak bir veri tabanı kullanılarak yapılmış olması çalışmanın değerini arttırmaktadır. Ancak bu çalışmadaki 9 kriterin 4’ü (toplam yayın, toplam atıf, toplam doküman ve toplam doktora öğrenci sayıları), üniversitelerin büyüklüğü ile ilgili olup direkt performans ölçütü olarak değerlendirilmesi güçtür. Örneğin, yılda toplam 500 yayın yapılması, 2000 öğretim üyesi olan bir üniversite için bir zayıflık göstergesi olurken, 200 öğretim üyesi olan bir üniversitede bir kuvvetlilik göstergesidir. Dolayısıyla, öğretim üyesi sayısına bölünmeden toplam sayıların kullanılması doğru değildir.

Performans ölçütü olarak ise diğer 5 kriterin (öğretim üyesi başına düşen yayın, atıf, doküman sayıları ile doktora öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına olan oranı ve öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı) özellikle 2000 yılından önce kurulan üniversitelerin karşılaştırmasında daha gerçekçidir. Sabancı Üniversitesi, bu esaslara dayalı objektif kriterlerle 2000 öncesi kurulan üniversiteler açısından yaptığı sıralanmayı kamu bilgisine sunmaktadır.

Bu sıralandırmalar ile 9 kritere göre yapılan değerlendirme sonuçlarında önemli farklılıklar bulunmaktadır. Özellikle 2000 yılından önce kurulan üniversitelerin araştırma performansının karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesinde bu 5 kritere göre yapılan sıralandırmanın daha gerçekçi olacağını düşünüyoruz.

Ekte 2000 yılından önce kurulan üniversitelerin sıralandırma çalışmasını görebilirsiniz. Çalışma ilgili olan tüm basın mensupları ile paylaşılmıştır.

Not: Çalışmada kullanılan veriler, University Ranking for Academic Performance (URAP), Ankara’dan alınmıştır.